Вам, вероятно, уже стало понятно после прочтения произведения Лескова Левша , что рассказ написан от лица простого
Вам, вероятно, уже стало понятно после прочтения произведения Лескова "Левша", что рассказ написан от лица простого и неграмотного человека. Этот человек обладает тонким чувством слова и часто вынужден изменять незнакомые ему слова так, чтобы они стали более понятными. Интересно отследить, какие новые слова он сознательно использует: например, "валдахин" вместо "вместо", "аболон полведерский" вместо "Аполлон Бельведерский", "мелкоскоп" вместо "микроскопа"... Как вы считаете, каков принцип, лежащий в основе создания таких слов? Можете ли вы, по крайней мере, указать ссылку, где можно найти ответ на этот вопрос?
22.12.2023 23:35
Инструкция: Произведение Лескова "Левша" написано от лица простого и неграмотного человека, который вынужден изменять незнакомые ему слова так, чтобы они стали понятными. Это создает комический эффект и подчеркивает особенности его речи. Подобный прием называется авторской словообразовательной игрой.
Создание таких новых слов может осуществляться разными способами. Одним из них является замена сложных или непонятных слов на созвучные или более простые. Например, "валдахин" вместо "вместо", "аболон полведерский" вместо "Аполлон Бельведерский", "мелкоскоп" вместо "микроскопа". Это позволяет простому герою произведения выразить свои мысли без использования сложной лексики.
Принцип создания таких слов заключается в использовании звукоподражательных или заменяющих звуков, которые звучат похоже на оригинальные слова, но при этом становятся более понятными для героя и, возможно, для читателя. Это помогает усилить характер и индивидуальность персонажа и создать комический эффект.
Доп. материал: Примером использования этого приема в произведении "Левша" может служить следующий фрагмент: "И когда мы вышли с ним в поле, вот он вскрикнул: "Заикнулась, говорит, со мной птичка, любо ее послушать, mi mi mi"". Здесь герой заменяет слово "pi pi pi" на "ми ми ми", чтобы передать примерное звучание пению птицы и сделать его более простым для себя и своего собеседника.
Совет: Для лучшего понимания и овладения темой создания новых слов в произведении Лескова "Левша", рекомендуется внимательно прочитать произведение и обратить внимание на моменты, где герой использует подобные словообразования. Также можно прослушать аудиокнигу "Левша" или найти другие источники, где обсуждается стиль и особенности речи героя.
Практика: Попробуйте создать свое собственное слово, заменяющее сложное или непонятное, используя звукоподражание или замену звуков. Объясните, какое слово оно заменяет и почему именно так звучит. Например, вы можете создать слово "трототель" для замены слова "телеграф", чтобы оно звучало проще и таким образом лучше соответствовало стилю и языку персонажа.