В стихотворении Кайсына Кулиева Не смотря на свою небольшую величину какие выразительные средства использованы?
В стихотворении Кайсына Кулиева "Не смотря на свою небольшую величину" какие выразительные средства использованы?
19.02.2024 06:59
Верные ответы (1):
Chudo_Zhenschina
66
Показать ответ
Содержание вопроса: Выразительные средства в стихотворении "Не смотря на свою небольшую величину"
Инструкция: В стихотворении "Не смотря на свою небольшую величину" Кайсына Кулиева использованы различные выразительные средства, которые помогают подчеркнуть основную мысль произведения и создать эмоциональную атмосферу.
1. Сравнение: Автор использует сравнение, чтобы усилить впечатление о небольшой величине объекта. Например, в строке "Пестра в грецком подносе *роза*…" слово "роза" сравнивается с маленькой по размеру розой на грецком подносе.
2. Метафора: В стихотворении также присутствуют метафоры, которые помогают подчеркнуть особенности объектов или явлений. Например, в строке "Песни людей, как песни реки" слово "реки" является метафорой, чтобы сказать о множестве и постоянстве песен.
3. Эпитеты: В тексте встречаются эпитеты – прилагательные, которые дополняют и обогащают описание объектов или явлений. Например, в строке "Остров дивный, железнодорожный" слова "дивный" и "железнодорожный" – это эпитеты, которые показывают необычность и своеобразность острова.
4. Аллитерация: Кайсын Кулиев также использует аллитерацию, повторение звуков, для создания ритма и рифмы в стихотворении. Например, в строке "Брали бунчук с его плеч на плечи, / Стянув тропуру, чтобы понапрячь" звук "п" повторяется в начале слов "бунчук", "плеч", "плечи" и "понапрячь".
Демонстрация: Найдите в стихотворении еще одно выразительное средство и объясните его значение и назначение в произведении.
Совет: Чтобы лучше понять выразительные средства, можно обратить внимание на контекст и обобщающий смысл, который они создают. Также полезно прочитать стихотворение несколько раз, анализируя каждую строчку и обращая внимание на использование языковых приемов.
Дополнительное задание: Напишите свое собственное стихотворение, используя как минимум два выразительных средства, которые мы обсудили.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Инструкция: В стихотворении "Не смотря на свою небольшую величину" Кайсына Кулиева использованы различные выразительные средства, которые помогают подчеркнуть основную мысль произведения и создать эмоциональную атмосферу.
1. Сравнение: Автор использует сравнение, чтобы усилить впечатление о небольшой величине объекта. Например, в строке "Пестра в грецком подносе *роза*…" слово "роза" сравнивается с маленькой по размеру розой на грецком подносе.
2. Метафора: В стихотворении также присутствуют метафоры, которые помогают подчеркнуть особенности объектов или явлений. Например, в строке "Песни людей, как песни реки" слово "реки" является метафорой, чтобы сказать о множестве и постоянстве песен.
3. Эпитеты: В тексте встречаются эпитеты – прилагательные, которые дополняют и обогащают описание объектов или явлений. Например, в строке "Остров дивный, железнодорожный" слова "дивный" и "железнодорожный" – это эпитеты, которые показывают необычность и своеобразность острова.
4. Аллитерация: Кайсын Кулиев также использует аллитерацию, повторение звуков, для создания ритма и рифмы в стихотворении. Например, в строке "Брали бунчук с его плеч на плечи, / Стянув тропуру, чтобы понапрячь" звук "п" повторяется в начале слов "бунчук", "плеч", "плечи" и "понапрячь".
Демонстрация: Найдите в стихотворении еще одно выразительное средство и объясните его значение и назначение в произведении.
Совет: Чтобы лучше понять выразительные средства, можно обратить внимание на контекст и обобщающий смысл, который они создают. Также полезно прочитать стихотворение несколько раз, анализируя каждую строчку и обращая внимание на использование языковых приемов.
Дополнительное задание: Напишите свое собственное стихотворение, используя как минимум два выразительных средства, которые мы обсудили.