Анализ фрагмента произведения Полные записки кота Шашлыка
В школьном этапе всероссийской олимпиады для школьников 2019-2020 учебного года, учащиеся 7-8 классов будут иметь
В школьном этапе всероссийской олимпиады для школьников 2019-2020 учебного года, учащиеся 7-8 классов будут иметь 180 минут на выполнение работы. Задача состоит в прочтении фрагмента произведения "Полные записки кота Шашлыка" и написании его всестороннего анализа. При ответе на вопросы, можно выбирать произвольный порядок:
1. Какие особенности повествования, используемого в рассказе, позволяют нам понять, что рассказ написан от лица кота?
2. Почему автор выбрал такой прием, как повествование от лица животного? Что автор хотел сказать, используя кота в качестве повествователя? Как представлены люди в этом рассказе?
1. Какие особенности повествования, используемого в рассказе, позволяют нам понять, что рассказ написан от лица кота?
2. Почему автор выбрал такой прием, как повествование от лица животного? Что автор хотел сказать, используя кота в качестве повествователя? Как представлены люди в этом рассказе?
12.11.2023 20:59
ИИ помощник в учёбе
Написать свой ответ:
Пояснение: В произведении "Полные записки кота Шашлыка" фрагмент описывает события и ситуации, происходящие из перспективы кота. Особенности повествования от лица кота позволяют нам понять, что рассказ написан от его имени.
Первая особенность - употребление местоимения "я" и отсылка к собственному опыту. Кот Шашлык рассказывает о своих мыслях, чувствах и переживаниях, что создает иллюзию того, что мы видим и слышим мир через его глаза.
Вторая особенность - восприятие окружающего мира со стороны животного. Кот Шашлык описывает звуки, запахи и впечатления, которые возникают у него в присутствии людей. Так, мы получаем уникальную перспективу на события.
Выбор автора написать рассказ от лица кота имеет несколько целей. Во-первых, это позволяет нам увидеть мир глазами животного, оценить его особенности и осознать разницу в восприятии между людьми и животными. Во-вторых, такой прием делает произведение более интересным и привлекательным для читателей, особенно для детей, которые могут с легкостью сопряжать свои мысли и чувства с котом Шашлыком.
Пример:
Пожалуйста, прочитайте фрагмент "Полные записки кота Шашлыка" и выпишите особенности повествования, которые позволяют понять, что рассказ написан от лица кота.
Совет:
Для лучшего понимания фрагмента произведения "Полные записки кота Шашлыка" рекомендуется взяться за чтение всего произведения. Это поможет контекстуализировать события, о которых рассказывает кот Шашлык, и лучше понять его мысли и переживания.
Закрепляющее упражнение:
Выпишите основные моменты фрагмента произведения "Полные записки кота Шашлыка", которые позволяют понять, что рассказ написан от лица кота.