Комичность рассказа А.П. Чехова
Литература

В чем состоит комичность рассказа А.П. Чехова? Ваше мнение о том, как Пискарев сыграл свою роль в подготовке Кувалдина

В чем состоит комичность рассказа А.П. Чехова? Ваше мнение о том, как Пискарев сыграл свою роль в "подготовке" Кувалдина к печальной новости? Какие эмоции у вас вызывает финал рассказа? Проанализируйте эмоциональную линию основных персонажей в рассказе. Запишите результаты своих наблюдений в таблицу. Поведение Кувалдина Эмоция "опустил перо и готовится прослушать" концентрация внимания "раздул глаза" "побледнел" "глаза стали красными и наполнились слезами" "встал и нервно шагал около стола" "полминуты взгляд был прикован к Пискареву, затем страшно"
Верные ответы (1):
  • Zvezdopad_V_Nebe_2674
    Zvezdopad_V_Nebe_2674
    32
    Показать ответ
    Предмет вопроса: Комичность рассказа А.П. Чехова

    Объяснение: Комичность рассказа А.П. Чехова состоит в том, что автор использует различные приемы и ситуации, чтобы создать юмористический эффект и вызвать улыбку у читателя. Чехов мастерски передает комичность через диалоги, поведение и взаимодействие персонажей.

    В "подготовке" Кувалдина к печальной новости Пискарев сыграл свою роль весьма неуклюже и неловко. Его поведение вызывает смех у читателя, потому что он пытается быть тактичным, но в то же время неуместно употребляет слова и выражения. Он выбирает неподходящие моменты и способы, чтобы донести информацию до Кувалдина, что создает комический контраст с серьезностью ситуации.

    Финал рассказа вызывает у читателя смешанные эмоции. С одной стороны, чувствуется грусть и печаль из-за трагической судьбы Кувалдина. С другой стороны, финал рассказа имеет некоторую комическую подоплеку из-за того, что Пискарев несколько раз повторяет свою фразу, перебивая собственные мысли. Этот комический момент может вызывать некоторую неловкость и легкую улыбку.

    Анализируя эмоциональную линию основных персонажей в рассказе, можно отметить, что Кувалдин проявляет интерес, концентрацию внимания, удивление, страх, грусть и нервозность. Пискарев же выглядит неловким, неуверенным и говорит смешные фразы, что вызывает улыбку читателя.

    Совет: Чтобы лучше понять комичность рассказа, рекомендуется обратить внимание на диалоги, иронию, персонажей и их поведение. Обратите внимание на неожиданные ситуации, игру слов и сравнения, которые создают комический эффект.

    Дополнительное упражнение: Какие другие приемы комичности вы можете найти в рассказе А.П. Чехова?
Написать свой ответ: