В 2019-2020 учебном году проводится школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по . Задание для учеников 9 класса
В 2019-2020 учебном году проводится школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по . Задание для учеников 9 класса заключается в написании стихотворных или прозаических текстов в форме фигур. Например, Симеон Полоцкий использовал форму звезды и сердца, а Г.Р. Державин - формы пирамиды и гробницы. Темы таких текстов не всегда серьезны. Например, слева приведен текст, который пародирует попытки Ивана Рукавишникова написать загадку в стиле Евгения Евтушенко. Ваша задача - отгадать эту загадку и написать серьезный или смешной текст в виде условной фигуры на отдельном листе.
Пояснение: Задача, которую предлагается решить ученикам 9 класса в рамках школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников, состоит в написании стихотворных или прозаических текстов в форме фигур. Такие тексты имеют особую структуру, которая напоминает определенную фигуру или символ. Авторы, такие как Симеон Полоцкий и Г.Р. Державин, использовали различные фигуры, такие как звезда, сердце, пирамида и гробница.
Темы таких текстов не обязательно должны быть серьезными. Важно использовать фантазию и креативность, создавая тексты в форме фигур. Задание предлагает написать серьезный или смешной текст в форме условной фигуры. Ученикам предоставляется свобода выбора темы и формы фигуры, которую они хотят использовать.
Демонстрация: Например, ученик может написать стихотворение о природе, используя форму дерева. Каждая строчка стихотворения будет размещена на отдельной ветке или корневой системе дерева. Таким образом, текст создаст образ дерева на странице.
Совет: Чтобы лучше понять тему, ученикам рекомендуется изучать работы известных авторов, таких как Симеон Полоцкий и Г.Р. Державин. Они могут обратиться к их текстам в форме фигур для получения вдохновения и примеров. Также полезно обдумать тему, выбрать подходящую форму фигуры и затем соотнести содержание текста с выбранной формой.
Дополнительное задание: Напишите стихотворие или прозаический текст в форме условной фигуры, используя любую форму и тему на ваш выбор. Предусмотрите, чтобы каждая строчка или предложение были размещены внутри формы фигуры.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пояснение: Задача, которую предлагается решить ученикам 9 класса в рамках школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников, состоит в написании стихотворных или прозаических текстов в форме фигур. Такие тексты имеют особую структуру, которая напоминает определенную фигуру или символ. Авторы, такие как Симеон Полоцкий и Г.Р. Державин, использовали различные фигуры, такие как звезда, сердце, пирамида и гробница.
Темы таких текстов не обязательно должны быть серьезными. Важно использовать фантазию и креативность, создавая тексты в форме фигур. Задание предлагает написать серьезный или смешной текст в форме условной фигуры. Ученикам предоставляется свобода выбора темы и формы фигуры, которую они хотят использовать.
Демонстрация: Например, ученик может написать стихотворение о природе, используя форму дерева. Каждая строчка стихотворения будет размещена на отдельной ветке или корневой системе дерева. Таким образом, текст создаст образ дерева на странице.
Совет: Чтобы лучше понять тему, ученикам рекомендуется изучать работы известных авторов, таких как Симеон Полоцкий и Г.Р. Державин. Они могут обратиться к их текстам в форме фигур для получения вдохновения и примеров. Также полезно обдумать тему, выбрать подходящую форму фигуры и затем соотнести содержание текста с выбранной формой.
Дополнительное задание: Напишите стихотворие или прозаический текст в форме условной фигуры, используя любую форму и тему на ваш выбор. Предусмотрите, чтобы каждая строчка или предложение были размещены внутри формы фигуры.