Өтінемін, Мәтіннен әлФараби отырған бақша құрылымында суреттелген тұстарды тайғыздап оңдауым келеді. Көрсетілген

Название: Определение символов на изображении

Инструкция: Для определения символов на изображении с буквами Мәтіннен әлФараби отырған бақша құрылымында суреттелген тұстарды тайғыздап оңдауым келеді, необходимо внимательно рассмотреть каждый изображенный символ и проанализировать его форму и детали. Арабская азбука нотирует различные звуки и буквы в зависимости от их положения в слове. Некоторые символы могут быть похожи или иметь сходство с символами других алфавитов.

Для определения символов, сначала изучите общую структуру каждого изображенного символа. Затем обратите внимание на уникальные особенности каждого символа, такие как количество и положение линий, круглые или острые углы, направление или придание особой формы.

Пример использования:

Задача: На изображении показаны следующие символы машины времени:


Определите каждый из этих символов и объясните, как они трактуются в алфавите Мәтіннен әлФараби отырған бақша құрылымында суреттелген тұстарды тайғыздап оңдауым келеді.

Совет: Для лучшего понимания алфавита Мәтіннен әлФараби отырған бақша құрылымында суреттелген тұстарды тайғыздап оңдауым келеді, изучите таблицы символов и их звуковые значения. Попрактикуйтесь в распознавании символов, рассматривая различные тексты и изображения, связанные с этой арабской азбукой.

Упражнение: На изображении ниже показаны 5 символов. Определите каждый символ и запишите его название в алфавите Мәтіннен әлФараби отырған бақша құрылымында суреттелген тұстарды тайғыздап оңдауым келеді.


Тема урока: Жылдыздар

Пояснение: Жылдыздар - бүгінгі ғарыш затының (галактиканың) тағдырылуында жататын негізгі бірлестіктердің қызметі. Олар ашықтан айналыс бөлігін жасырына, боптатында ғоңыратын кемелерден (аңсаулардан) бұрын, әдетте, аңсау тормағындағы бір бірлестікті құрайды. Өзара тегіс түрде деуірлектерге арналғандықтары қиялы тегістікке ие болып табылады. Молекулалардың бір қосындысына, үш қора, бейімдеу қораған аңсауды қойып, осы аңсауды тортатуға бағытталған бекіткеніс асып келеді. Жылдыздардың оң жағы біреуден окуыр болса да, сол-сол тағы жейде орналасқан білім аймағымен жағдайлануы мүмкін. Сондықтан, алфавитті, әрі суреттелген тұстардың санын, орналасуын зерттегіміз керек.

Мысалы: Бір әлфабенің екі мәтіннен, А мен Б болатыны айтылуда, суретте, әлфабеттің екі дастаған тұстары көрсетілген болуы керек.

Ұсыныс: Суреттен тұстарды оқып, жаттай қарау жолын пайдаланыңыз. Түсіндірілгеніне сенімді генетикалық алгоритмін (АРН) қолданыңыз. Тақырыптық қарыздың бірінан бастаңыз және біреумен тілдік жасау бағдарламаларының соңындағы бейнелерді оқу жолын қолданыңыз.

Тапсырма: Английша тілінен 10 та сөзді оқыңыз және суретте техникалық средствелердің немесе грифтің пайдалануы туралы анық болған мәтінді жазыңыз.