Связать персонажей пьесы Фонвизина «Недоросль» с афоризмами, которые они произнесли: 1. Афоризм: «Не желаю учиться
Связать персонажей пьесы Фонвизина «Недоросль» с афоризмами, которые они произнесли:
1. Афоризм: «Не желаю учиться, хочу выйти замуж».
Персонаж: Простакова.
2. Афоризм: «Мне ничего не остается, как ссориться и драться; именно этим я держу дом».
Персонаж: Стародум.
3. Афоризм: «Среди свиней я самый умный».
Персонаж: Митрофан.
4. Афоризм: «Под твоими глазами я не вижу ничего».
Персонаж: Скотинин.
5. Афоризм: «Это и есть плоды злонравия!».
Персонаж: Простаков.
21.12.2023 03:53
1. Афоризм: "Не желаю учиться, хочу выйти замуж".
- Персонаж: Простакова.
Пояснение: Простакова - главный женский персонаж пьесы, представляющая типичную девушку того времени, которая более интересуется своей личной жизнью, чем учебой. Этот афоризм идеально характеризует ее приоритеты и мечты о выходе замуж, а не образовании.
2. Афоризм: "Мне ничего не остается, как ссориться и драться; именно этим я держу дом".
- Персонаж: Стародум.
Пояснение: Стародум - отец Простаковой, вырожденный дворянин, который предпочитает ссоры и драки, чтобы поддерживать свою авторитетность в семье и обществе. Данный афоризм отражает его стратегию взаимодействия с окружающими и поддержание домашнего очага.
3. Афоризм: "Среди свиней я самый умный".
- Персонаж: Митрофан.
Пояснение: Митрофан - однокашник и друг Простакова, но на самом деле он выделяется своим интеллектом и умом. Данный афоризм показывает его самооценку и уверенность в своих способностях, несмотря на то, что окружающие его часто не ценят.
4. Афоризм: "Под твоими глазами я не вижу ничего".
- Персонаж: Скотинин.
Пояснение: Скотинин - друг Простакова, обладающий ограниченным кругозором и привычкой подражать другим людям. Данный афоризм указывает на его слепое следование актуальным тенденциям и отсутствие собственного мнения.
5. Афоризм: "Это и есть плоды злонравия!".
- Персонаж: Простаков.
Пояснение: Простаков - главный мужской персонаж пьесы, обладающий недостаточным умом и весьма поверхностным отношением к жизни. Данный афоризм отражает его негативное отношение к окружающим и требованиям общества, считая их результатом неблагоприятного нравственного воздействия.
Пример:
Приведите пример, как эти афоризмы соотносятся с персонажами.
Совет:
Обратите внимание на мотивы и характер каждого персонажа, чтобы лучше понять, почему именно эти афоризмы были ими произнесены. Читайте пьесу внимательно и размышляйте о намерениях автора.
Закрепляющее упражнение:
Сопоставьте следующие афоризмы из других произведений с персонажами пьесы "Недоросль":
1. "Воля - она же и священнодействие."
2. "Умы слишком разумны, чтобы быть честными и справедливыми."
3. "Все счастье, которых достиг человек, было его достоянием."
4. "Что касается человека, то он больше похож на сон."
5. "Для меня нет ничего большего, чем сам совершенствоваться."