Учитель Овсянской начальной школы в рассказе «Фотография, на которой меня нет»
Литература

Составьте подробный план основанный на цитатах, расскрывающий одного из персонажей В.П.Астафьева в рассказе

Составьте подробный план основанный на цитатах, расскрывающий одного из персонажей В.П.Астафьева в рассказе «Фотография, на которой меня нет». Выберите одного из следующих персонажей: а) главного героя; б) бабушку главного героя; в) учителя Овсянской начальной школы.
Верные ответы (1):
  • Vesenniy_Dozhd
    Vesenniy_Dozhd
    3
    Показать ответ
    Суть вопроса: Учитель Овсянской начальной школы в рассказе «Фотография, на которой меня нет»

    Объяснение: В.П. Астафьев в рассказе «Фотография, на которой меня нет» описывает события, происходящие в Овсянской начальной школе, где главный герой учится. Учитель Овсянской начальной школы является одним из важных персонажей, влияющих на жизнь главного героя. Она олицетворяет авторитет и заботу, проводит уроки и руководит детским коллективом.

    Демонстрация: Построим подробный план на основе цитат, расскрывающих образ учителя Овсянской начальной школы в рассказе «Фотография, на которой меня нет» В.П. Астафьева:

    1. Введение
    а) Представление рассказа и его героев
    б) Получение задания по составлению плана

    2. Описание персонажа учителя Овсянской начальной школы
    а) Цитата: "Марья Ивановна была строгой и справедливой учительницей"
    б) Пояснение: Важность характера и отношения к детям учителя

    3. Цитата: "Марья Ивановна обладала чудесной способностью понимать каждого ученика, находить подход к каждому"
    а) Пояснение: Умение приступить к каждому ученику индивидуально

    4. Цитата: "Учительница всеми силами старалась помочь своим ученикам и внушала им веру в их возможности"
    а) Пояснение: Забота и поддержка в образовательном процессе

    5. Заключение
    а) Подведение итогов и выводы о роли учителя в жизни главного героя

    Совет: Для лучшего понимания образа учителя Овсянской начальной школы, рекомендуется внимательно изучить рассказ в целом и обратить внимание на эпизоды, связанные с данным персонажем. Это поможет лучше понять ее роль и значение в жизни главного героя и создать более полный план на основе цитат.

    Дополнительное упражнение: Опишите, каким образом учитель Овсянской начальной школы помогает главному герою в рассказе "Фотография, на которой меня нет"?
Написать свой ответ: