Составить список эпитетов и метафор, разделив их на две колонки: Первая колонка: - яблоки, красные и крепкие - горы

Содержание вопроса: Рассуждения об эпитетах и метафорах в задаче

Описание: Данная задача представляет собой упражнение по разделению эпитетов и метафор на две колонки.

В первой колонке перечислены эпитеты и метафоры, описывающие различные предметы: яблоки, мандарины и окорок. Эпитеты - это характеристики, прилагательные, которые описывают предметы более подробно и точно. В данном случае, мы видим такие эпитеты, как "красные и крепкие", "нежно золотятся сквозь папиросную бумагу, обволакивающую их" и "сочные и красивые, с толстым слоем розоватого сала".

Во второй колонке приведен один пример фразы со звучанием "запах бедности". Здесь представлен классический пример метафоры, которая используется для передачи ассоциаций и эмоционального оттенка, связанного с понятием "бедность". Метафора - это прием речи, основанный на сравнении предметов разных классов, выражающий новый смысл или перенос качеств одного предмета на другой.

Доп. материал: Найдите в каждом предложении эпитеты и метафоры и запишите их в соответствующие колонки.

Совет: Для определения эпитетов и метафор в предложениях, обратите внимание на прилагательные и фразы, которые описывают предметы. В случае с метафорами, ищите необычные ассоциации или переносы качеств с одного предмета на другой.

Закрепляющее упражнение: Разделите следующие предложения на эпитеты и метафоры:
1. "Розы, гордо поднимающие свои красные лепестки к солнцу"
2. "Тучи, дробящие на капли стекла"
3. "Луна, серебристо улыбающаяся в ночном небе"
4. "Огонь, злобно трещащий и разгорающийся в синих и красных языках пламени"