Соотнесите составляющие сюжета: 1 введение, 2 обстановка, 3 развитие сюжета, 4 пик сюжета, 5 разрешение а) все действия

Предмет вопроса: Соотнесение составляющих сюжета
Инструкция: Составляющие сюжета помогают нам понять структуру произведения и его развитие. Для задачи, представленной вами, нужно распределить пять составляющих сюжета (введение, обстановка, развитие сюжета, пик сюжета, разрешение) между четырьмя вариантами ответов (а, б, в, г).
1) Введение – это начало рассказа, где представляются основные герои и устанавливается исходная ситуация. Ответ а) все действия Хлестакова в роли ревизора, заканчивающиеся сватовством и его отъездом не может быть введением, так как фокус на Хлестакове уже сделан.
2) Обстановка – это описание окружающей среды и различных событий, которые влияют на сюжет. Ответ в) вечер у чиновника, чтение письма не отражает обстановку, а является событием, происходящим в процессе развития сюжета, поэтому этот вариант также исключается.
3) Развитие сюжета следует после введения и представляет собой постепенное развитие действия и конфликта. Ответ б) сообщение о тайном приезде ревизора, обсуждение дальнейших действий чиновников соответствует этой составляющей, так как здесь речь идет о действиях и планах чиновников, связанных с ревизором.
4) Пик сюжета – это кульминационный момент, наивысшая точка напряжения и интереса в рассказе. Ответ г) предположение помещиков, что Хлестаков является ревизором, отражает этот момент, так как здесь происходит поворот в сюжете и возникает конфликт между Хлестаковым и помещиками.
5) Разрешение – это завершение сюжета, разъяснение конфликта и его последствий. Ответ д) сообщение о приезде настоящего ревизора соответствует этой составляющей, так как здесь происходит разрешение конфликта с выявлением истинного ревизора.
Демонстрация: Отметьте варианты, соответствующие указанным составляющим сюжета:
а) все действия Хлестакова в роли ревизора, заканчивающиеся сватовством и его отъездом
б) сообщение о тайном приезде ревизора, обсуждение дальнейших действий чиновников
в) вечер у чиновника, чтение письма
г) предположение помещиков, что Хлестаков является ревизором
д) сообщение о приезде настоящего ревизора

Совет: Чтобы лучше понять структуру сюжета, вам может помочь обратить внимание на ключевые события и изменения в действии, которые происходят на протяжении произведения. Распределите составляющие сюжета в соответствии с динамикой рассказа, начиная с введения, и продвигайтесь по хронологии событий, пока не достигнете разрешения.
Упражнение: Распределите составляющие сюжета для следующего примера:
1) Девочка Маша поймала бабочку, и она улетела из ее рук.
2) Все дети играли на пляже и рисовали картинки в песке.
3) Маша попросила более опытного мальчика научить ее ловить бабочек.
4) Маша и ее новый друг решили отправиться на поиски новых бабочек в лес.
5) Дети грустно проводили последний день на пляже, готовясь возвращаться домой после отпуска.

Тема занятия: Соотнесение составляющих сюжета

Разъяснение: В литературе сюжет - это основа повествования, последовательность событий, развитие действия и разрешение конфликта. Сюжет состоит из нескольких составляющих.

1) *Введение:* Этот этап знакомит читателя с главными персонажами, обстановкой и контекстом сюжета. В данном случае введение - это сообщение о тайном приезде ревизора и обсуждение дальнейших действий чиновников (б).

2) *Обстановка:* Здесь характеризуется среда, в которой происходят события. В данном случае обстановка - это предположение помещиков о том, что живущий в гостинице Хлестаков является ревизором (г).

3) *Развитие сюжета:* На этом этапе происходят основные события и конфликты, которые ведут к развитию и усугублению сюжета. В данной задаче развитие сюжета - это все действия Хлестакова в роли ревизора, включая его сватовство и отъезд (а).

4) *Пик сюжета:* Это самая напряженная точка сюжета, наивысшая точка драматической интенсивности. В данном случае пик сюжета - это вечер у чиновника, во время которого он читает письмо (д).

5) *Разрешение:* Это конечный исход событий, объяснение и разъяснение того, что произошло. В данном случае разрешение - это сообщение о приезде настоящего ревизора (в).

Пример: Просим вас соотнести следующие события с составляющими сюжета:
1) хлестаков, играющий роль ревизора и сватовствующий;
2) сообщение о тайном приезде ревизора и обсуждение дальнейших действий чиновников;
3) сообщение о приезде настоящего ревизора;
4) предположение помещиков, что Хлестаков является ревизором и не платит счета;
5) вечер у чиновника, во время которого он читает письмо.

Совет: Чтобы лучше понять суть сюжета, советую следить за последовательностью событий и обратить внимание на изменения в развитии и разрешении сюжета.

Практика: Какие из перечисленных событий относятся к обстановке сюжета, а какие к разрешению?