Соотнесите цитаты в левом столбце с персонажами, о которых идет речь, в правом столбце. Обратите внимание
Соотнесите цитаты в левом столбце с персонажами, о которых идет речь, в правом столбце. Обратите внимание, что некоторые персонажи могут повторяться.
- "Это был старик с лицом бронзового цвета, скулистым, чахлым; черты лица, казалось, были схвачены в минуту судорожного движения и отзывались не северной энергией. Пламенный полдень был запечатлен в них. Он был одет в широкий азиатский костюм."
- "Это был стройный человек, около тридцати пяти лет, с длинными черными кудрями. (...) Его наряд не был модным: все в нем говорило о том, что он артист. Иногда"
Персонаж 1: Старик с бронзовым лицом и чертами, схваченными в минуту судорожного движения, казалось, что он имеет выразительную северную энергию. Он был одет в широкий азиатский костюм.
Персонаж 2: Стройный человек около тридцати пяти лет с длинными черными кудрями. Он выглядел так, будто он артист. Его наряд не был модным, а его внешний вид говорил о его профессии.
Обоснование: Описания персонажей помогают идентифицировать их и лучше понять их внешность и стиль. В первом описании широкий азиатский костюм может указывать на принадлежность к азиатской культуре или происхождению. Второе описание намекает на то, что персонаж является артистом или творческой личностью.
Доп. материал: Итак, первый персонаж - старик с бронзовым лицом и азиатским костюмом, а второй персонаж - стройный мужчина с черными кудрями и немодным нарядом.
Совет: Чтобы лучше запомнить описание персонажей, попробуйте представить их в своем воображении или нарисовать их. Визуализация помогает укрепить память и понять внешность персонажей.
Задача для проверки: Как можно описать визуально других персонажей из книги или фильма, которые вам понравились?
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Персонаж 2: Стройный человек около тридцати пяти лет с длинными черными кудрями. Он выглядел так, будто он артист. Его наряд не был модным, а его внешний вид говорил о его профессии.
Обоснование: Описания персонажей помогают идентифицировать их и лучше понять их внешность и стиль. В первом описании широкий азиатский костюм может указывать на принадлежность к азиатской культуре или происхождению. Второе описание намекает на то, что персонаж является артистом или творческой личностью.
Доп. материал: Итак, первый персонаж - старик с бронзовым лицом и азиатским костюмом, а второй персонаж - стройный мужчина с черными кудрями и немодным нарядом.
Совет: Чтобы лучше запомнить описание персонажей, попробуйте представить их в своем воображении или нарисовать их. Визуализация помогает укрепить память и понять внешность персонажей.
Задача для проверки: Как можно описать визуально других персонажей из книги или фильма, которые вам понравились?