Контрольная работа по чтению
Литература

Скоро у нас будет контрольная по чтению. Был один мальчик по имени Петя Зубов, который учился в 14-й школе в третьем

Скоро у нас будет контрольная по чтению. Был один мальчик по имени Петя Зубов, который учился в 14-й школе в третьем классе. Он всегда отставал в учебе, как по письму, так и по арифметике, и даже в пении он успевал плохо. Он говорил, что во второй четверти он всех догонит, надеялся на это. Так он опаздывал, отставал и не успевал. Но он всё равно говорил: "Я успею, я успею". И вот однажды Петя Зубов пришел в школу, как всегда с опозданием, вбежал в раздевалку, шлепнул портфелем по загородке и крикнул: "Тетя Наташа, возьмите мое пальто". И Тетя Наташа спросила: "Откуда тебе, Петя Зубов? Кто меня зовет?". И Петя сказал: "Это я, Петя Зубов".
Верные ответы (2):
  • Misticheskaya_Feniks
    Misticheskaya_Feniks
    45
    Показать ответ
    Суть вопроса: Контрольная работа по чтению

    Пояснение: В данной задаче описан мальчик по имени Петя Зубов, который учился в третьем классе 14-й школы. Он отставал в учебе и надеялся догнать своих одноклассников во второй четверти. Опоздав в школу, он спросил у Тети Наташи, откуда ему пальто.

    Дополнительный материал: Напишите сочинение на тему "Мой школьный друг".

    Совет: Чтобы успешно выполнить контрольную работу по чтению, рекомендуется внимательно прочитать текст и разобраться в нюансах и деталях, содержащихся в задании. Постарайтесь использовать свои знания русского языка, чтобы выразить свои мысли и идеи ясно и логично.

    Задача для проверки: Опишите, какие уроки Петя хотел догнать во второй четверти, и почему вы думаете, что он так решительно утверждал, что успеет.
  • Smeshannaya_Salat_2166
    Smeshannaya_Salat_2166
    38
    Показать ответ
    Суть вопроса: Понимание прочитанного

    Инструкция: Одна из важных навыков в школе - это понимание прочитанного. Понимание прочитанного означает способность осмысливать информацию, содержащуюся в тексте, анализировать ее и делать выводы. Для того чтобы правильно понимать текст, необходимо обратить внимание на контекст, знакомиться с ключевыми словами, анализировать предложения и их связь между собой.

    Пример: В данном задании необходимо понять, откуда Пете Зубову взялось пальто. Для этого важно обратить внимание на последние две фразы: "Тетя Наташа, возьмите мое пальто" и "Откуда тебе, Петя Зубов?". Ответ на вопрос можно найти в предложении "Тетя Наташа, возьмите мое пальто". Похоже, что Петя Зубов предлагает Тете Наташе взять его пальто.

    Совет: Чтобы лучше понимать прочитанное, важно вникать в содержание текста, анализировать ключевые слова и фразы. Также полезно обращать внимание на контекст и распознавать аргументы, используемые автором для поддержки своих идей или утверждений.

    Задача на проверку: Почему Петя Зубов всегда отставал в учебе и упускал возможность догнать остальных? Попытайтесь сделать вывод на основе информации, содержащейся в тексте.
Написать свой ответ: