Серік саяхаттап келген кезде, бір үйде нөлге өткені. Сол үйде менің Мана изде, үшбұрыш, шаршы, және дөңгелектер

Тема вопроса: Матрицы и операции с ними

Разъяснение: В данной задаче нам нужно определить количество нулей в доме, где Серик был в поездке, а именно в четырехугольной комнате с Маной, треугольником, кругом и прямоугольником. Для решения этой задачи нам пригодятся матрицы и операции с ними.

Матрица - это упорядоченный набор элементов, расположенных в виде таблицы. В данной задаче мы можем представить данный дом как матрицу размером 4x4, где каждая ячейка будет соответствовать одному из объектов (Мане, треугольнику, кругу, прямоугольнику).

Чтобы найти количество нулей в данной матрице, мы должны выполнить операцию вычитания. Для этого мы вычтем число 2 из каждого элемента матрицы. Результатом будут элементы матрицы, где каждое число будет указывать количество нулей в соответствующей ячейке.

Доп. материал:
Дана матрица:

| Мана | Треугольник | Круг | Прямоугольник |

|------|-------------|------|---------------|

|   1  |      2      |  3   |       4       |

|   5  |      6      |  7   |       8       |

|   9  |     10      | 11   |      12       |

|  13  |     14      | 15   |      16       |

Вычитаем из каждого элемента число 2:

| Мана | Треугольник | Круг | Прямоугольник |

|------|-------------|------|---------------|

|  -1  |      0      |  1   |       2       |

|   3  |      4      |  5   |       6       |

|   7  |      8      |  9   |      10       |

|  11  |     12      | 13   |      14       |

Таким образом, мы получили матрицу, где каждое число указывает количество нулей в соответствующей ячейке.

Совет: Чтобы лучше понять операции с матрицами, рекомендуется изучить основные свойства и правила их сложения и вычитания, а также умножения на число. Кроме того, полезно практиковаться в выполнении подобных операций на разных примерах.

Закрепляющее упражнение: Определите количество нулей в следующей матрице и запишите результат в виде матрицы размером 3x3:

| 4 | 0 | 3 |

| 2 | 1 | 0 |

| 0 | 5 | 2 |