Рассказ Тополек Андрейкин 1. Как было слабым только Андрейкин тополек. 2. Каждый вечер ребята выносили ведро с водой
Рассказ "Тополек Андрейкин"
1. Как было слабым только Андрейкин тополек.
2. Каждый вечер ребята выносили ведро с водой на улицу и поливали дерево.
3. Летом оно преобразилось, став веселым и зеленым.
4. Осенью, у дома, рабочие посадили молодые тополя.
5. Вскоре листочки зазеленели у тополька.
6. Андрей и Никита полюбили это деревцо.
7. Весной, топольки покрылись свежими листочками.
8. Даже зимой ожило это деревце.
1. Как было слабым только Андрейкин тополек.
2. Каждый вечер ребята выносили ведро с водой на улицу и поливали дерево.
3. Летом оно преобразилось, став веселым и зеленым.
4. Осенью, у дома, рабочие посадили молодые тополя.
5. Вскоре листочки зазеленели у тополька.
6. Андрей и Никита полюбили это деревцо.
7. Весной, топольки покрылись свежими листочками.
8. Даже зимой ожило это деревце.
20.01.2024 23:52
Написать свой ответ:
Объяснение: В рассказе "Тополек Андрейкин" рассказывается о маленьком тополе, которое изначально было слабым и незаметным. Однако благодаря заботе и вниманию детей Андрея и Никиты, тополек начал преображаться.
В начале рассказа ребята каждый вечер выносили ведро с водой и поливали дерево. Это помогало тополю расти и становиться зеленым. Летом оно преобразилось, став веселым и зеленым.
Осенью, у дома, рабочие посадили молодые тополя. Один из них был тополек, который так полюбили Андрей и Никита. Вскоре листочки зазеленели у этого тополька, что означало его хорошее развитие.
Весной, тополек покрылся свежими листочками, указывая на его прекрасное состояние. Даже зимой, хоть многие деревья засыпались снегом, тополек ожил и продолжал свое существование.
Пример использования: Ученику можно задать вопрос: "Какое воздействие на тополек оказали ребята в рассказе "Тополек Андрейкин"?"
Совет: Чтение и анализ текстов помогает развивать понимание сюжета и улучшать навыки чтения. Для лучшего понимания рассказа, можно обратиться к важным деталям и эмоциональным подробностям, которые помогут визуализировать события.
Упражнение: Опишите, как менялось состояние тополька на протяжении рассказа "Тополек Андрейкин".