Встреча старого солдата
Просьба старого солдата о встрече В начале дня он пришел в главный вход и просил передать свою просьбу высокому
Просьба старого солдата о встрече
В начале дня он пришел в главный вход и просил передать свою просьбу высокому достоинству, что старый солдат хочет увидеться с ним. Солдат-слуга, чистя обувь на станке, сообщил, что господин отдыхает и не принимает никого до одиннадцати часов. Смотритель ушел и вернулся в назначенное время. Минский сам вышел к нему, одетый в халат и красную шапку. «Чем могу тебе помочь?» - спросил он. Сердце старика заполнилось эмоциями, слезы навернулись в глазах, и он с трепетом в голосе только сказал: «Выделите мне такое божественное...» Минский взглянул
В начале дня он пришел в главный вход и просил передать свою просьбу высокому достоинству, что старый солдат хочет увидеться с ним. Солдат-слуга, чистя обувь на станке, сообщил, что господин отдыхает и не принимает никого до одиннадцати часов. Смотритель ушел и вернулся в назначенное время. Минский сам вышел к нему, одетый в халат и красную шапку. «Чем могу тебе помочь?» - спросил он. Сердце старика заполнилось эмоциями, слезы навернулись в глазах, и он с трепетом в голосе только сказал: «Выделите мне такое божественное...» Минский взглянул
23.12.2023 05:43
Написать свой ответ:
Объяснение: В данном фрагменте текста рассказывается о старом солдате, который пришел в главный вход и попросил передать свою просьбу высокому достоинству о встрече. Солдат-слуга сообщил ему, что господин отдыхает и будет принимать посетителей только после одиннадцати часов. После того, как старика дождались назначенного времени, вышел Минский, одетый в халат и красную шапку. Он спросил старого солдата, чем может ему помочь, и заметил, что сердце старика было полно эмоций и у него в глазах блеснули слезы. Старик с трепетом в голосе только попросил Минского выделить ему "такое божественное".
Дополнительный материал: Данный фрагмент текста является произведением художественной литературы, где автор использует описание встречи старого солдата с Минским для передачи эмоций и создания атмосферы. В данном случае, задачей школьника будет проанализировать и описать эмоциональное состояние старика и его просьбу к Минскому.
Совет: Чтобы лучше понять исторический или литературный контекст данного фрагмента, рекомендуется изучить время и место действия произведения, а также ознакомиться с биографией автора. Это поможет лучше понять мотивацию персонажей и общую идею произведения.
Упражнение: Опишите эмоциональное состояние старого солдата и подумайте, почему он назвал просьбу к Минскому "такое божественное".