Прочитайте стихотворение и переделайте вопрос в изложении: 1. Что делает жаба в воде? 2. Где спят груши?
Прочитайте стихотворение и переделайте вопрос в изложении:
1. Что делает жаба в воде?
2. Где спят груши?
3. Что происходит над шапкой зелёного граба?
4. Что делают прутья гнезда?
5. Какие птицы находятся там?
6. Какие они?
7. Что торчит над головой у аистов?
8. Что происходит со спинками птенцов?
9. Откуда автор наблюдает за происходящим?
10. Что он видит?
11. Что раздается где-то вдали?
12. Что происходит с перьями?
13. Что происходит далее?
14. Где находится летящий гонец?
15. Что делает он с ногами?
16. Что несет в клюве отец?
17. Что происходит с дождем?
Тема урока: Изложение стихотворения "Утро" Михаила Лермонтова
Объяснение: В стихотворении "Утро" Михаил Лермонтов описывает природу утреннего леса. Каждый вопрос в задаче связан с отдельным моментом этого описания. Давайте преобразуем вопросы в изложение.
1. Жаба в воде прыгает и квакает.
2. Груши спят на ветвях деревьев.
3. Над шапкой зеленого граба движется ветер.
4. Прутья гнезда украшены паутиной.
5. В гнезде находятся синички и жаворонки.
6. Они маленькие и пушистые.
7. Над головой у аистов торчит их длинный клюв.
8. Спинки птенцов выглядят пушистыми и мягкими.
9. Автор наблюдает за происходящим из окна.
10. Он видит свежий зеленый лес.
11. Где-то вдали раздается тихий пение птиц.
12. Перья медленно покачиваются на ветру.
13. Далее происходит восход солнца.
14. Летящий гонец находится в небе.
15. Он быстро двигается и прыгает с ноги на ногу.
16. В клюве отец несет письмо.
17. Дождь перестает капать и солнце начинает светить ярко.
Совет: Чтобы лучше понять стихотворение, рекомендуется представить утренний лес и визуализировать каждый момент, описываемый в стихотворении. Образы и ощущения помогут лучше ощутить атмосферу происходящего.
Дополнительное задание: Напишите изложение стихотворения "Утро" Михаила Лермонтова, используя описание выше, чтобы продемонстрировать понимание стихотворения.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Объяснение: В стихотворении "Утро" Михаил Лермонтов описывает природу утреннего леса. Каждый вопрос в задаче связан с отдельным моментом этого описания. Давайте преобразуем вопросы в изложение.
1. Жаба в воде прыгает и квакает.
2. Груши спят на ветвях деревьев.
3. Над шапкой зеленого граба движется ветер.
4. Прутья гнезда украшены паутиной.
5. В гнезде находятся синички и жаворонки.
6. Они маленькие и пушистые.
7. Над головой у аистов торчит их длинный клюв.
8. Спинки птенцов выглядят пушистыми и мягкими.
9. Автор наблюдает за происходящим из окна.
10. Он видит свежий зеленый лес.
11. Где-то вдали раздается тихий пение птиц.
12. Перья медленно покачиваются на ветру.
13. Далее происходит восход солнца.
14. Летящий гонец находится в небе.
15. Он быстро двигается и прыгает с ноги на ногу.
16. В клюве отец несет письмо.
17. Дождь перестает капать и солнце начинает светить ярко.
Совет: Чтобы лучше понять стихотворение, рекомендуется представить утренний лес и визуализировать каждый момент, описываемый в стихотворении. Образы и ощущения помогут лучше ощутить атмосферу происходящего.
Дополнительное задание: Напишите изложение стихотворения "Утро" Михаила Лермонтова, используя описание выше, чтобы продемонстрировать понимание стихотворения.