Проанализируйте использование глаголов в стихотворении. Создайте список глаголов, которые присутствуют в тексте

Тема урока: Анализ использования глаголов в стихотворении "Бесы"

Пояснение: В стихотворении "Бесы" необходимо проанализировать использование глаголов, определить их лексическое значение и разделить их на действия и состояния.

Стихотворение "Бесы" написано в форме поэтического описания истории. В тексте мы наблюдаем использование различных глаголов, каждый из которых отображает определенную активность или состояние.

Проанализируем стихотворение и составим список глаголов:

1. Опёршись - указывает на действие опереться на что-либо.
2. Прыгают - обозначает действие прыгать, выполнять прыжки.
3. Шум - указывает на состояние шума.
4. Шагают - обозначает действие шагать, двигаться с помощью шагов.
5. Комментировала - обозначает действие комментировать, делать замечания или комментарии.
6. Режут - обозначает действие резать, разрезать что-то на части.

Глаголы "опереться", "прыгают", "шагают" и "режут" обозначают действия, тогда как глаголы "шум" и "комментировала" обозначают состояния.

Например: Проанализируйте использование глаголов в следующем стихотворении "Бесы":

Опёршись о шумные крыши,
Л на перекрёстке, где прыгают,
Лном непонятного движенья,
Шагают комментировала
И в памяти России отрезали.

Совет: Для лучшего понимания глаголов и их лексического значения, рекомендуется обратить внимание на контекст использования каждого глагола. Обратите внимание на смысловые оттенки и то, как они вписываются в общую концепцию стихотворения.

Задача для проверки: Создайте список глаголов, используя анализ стихотворения "Бесы". Определите, какие из них обозначают действия, а какие - состояния.