Придумай описание для каждого события, изображенного на рисунке, в рассказе о выскочке
Придумай описание для каждого события, изображенного на рисунке, в рассказе о выскочке.
25.09.2024 04:57
Верные ответы (1):
Poyuschiy_Dolgonog_4917
5
Показать ответ
Название темы: Рисунок "Выскочка" - описание событий.
Пояснение: На рисунке "Выскочка" изображено несколько событий, которые можно описать в рассказе.
Первое событие - на рисунке видно, как мальчик выбегает из класса. Он выглядит взволнованным и торопливым. Можно описать, что он, возможно, сделал что-то шаловливое или неожиданное, что вызвало у него смех или радость.
Второе событие - за мальчиком видно, как учителька реагирует на его выход. Ее выражение лица может быть удивленным или раздраженным. Можно описать, что она, возможно, вызывает его назад в класс или объясняет ему, что такое поведение неприемлемо.
Третье событие - на рисунке мальчик помогает другому ребенку, который упал и ушибся. Можно описать, что он проявляет заботу и доброту, протягивая руку и помогая подняться другому ребенку.
Четвертое событие - вокруг мальчика и другого ребенка видно, как другие дети смотрят на происходящее. Можно описать, что они удивлены или восхищены поступком мальчика и разговаривают между собой.
Пример:
*На рисунке "Выскочка" изображено несколько событий: мальчик выбегает из класса, учителька реагирует на его выход, мальчик помогает другому упавшему ребенку и вокруг них смотрят и разговаривают другие дети. Мальчик, очевидно, совершил необычайное деяние, которое заинтересовало всех окружающих. Теперь давайте представим, что мы пишем рассказ о выскочке…*
Совет: Чтобы лучше понять события на рисунке и их последовательность, обратите внимание на детали, выражение лиц персонажей и их жесты. Это поможет вам лучше представить себе их эмоции и действия.
Задание: Напишите рассказ о выскочке на основе описанных событий. Постарайтесь использовать разнообразные предложения и передать эмоции персонажей.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пояснение: На рисунке "Выскочка" изображено несколько событий, которые можно описать в рассказе.
Первое событие - на рисунке видно, как мальчик выбегает из класса. Он выглядит взволнованным и торопливым. Можно описать, что он, возможно, сделал что-то шаловливое или неожиданное, что вызвало у него смех или радость.
Второе событие - за мальчиком видно, как учителька реагирует на его выход. Ее выражение лица может быть удивленным или раздраженным. Можно описать, что она, возможно, вызывает его назад в класс или объясняет ему, что такое поведение неприемлемо.
Третье событие - на рисунке мальчик помогает другому ребенку, который упал и ушибся. Можно описать, что он проявляет заботу и доброту, протягивая руку и помогая подняться другому ребенку.
Четвертое событие - вокруг мальчика и другого ребенка видно, как другие дети смотрят на происходящее. Можно описать, что они удивлены или восхищены поступком мальчика и разговаривают между собой.
Пример:
*На рисунке "Выскочка" изображено несколько событий: мальчик выбегает из класса, учителька реагирует на его выход, мальчик помогает другому упавшему ребенку и вокруг них смотрят и разговаривают другие дети. Мальчик, очевидно, совершил необычайное деяние, которое заинтересовало всех окружающих. Теперь давайте представим, что мы пишем рассказ о выскочке…*
Совет: Чтобы лучше понять события на рисунке и их последовательность, обратите внимание на детали, выражение лиц персонажей и их жесты. Это поможет вам лучше представить себе их эмоции и действия.
Задание: Напишите рассказ о выскочке на основе описанных событий. Постарайтесь использовать разнообразные предложения и передать эмоции персонажей.