Предоставьте не менее двух объяснений, почему эпоху середины 14-конца 16 века в Европе называют возрождением, взяв
Предоставьте не менее двух объяснений, почему эпоху середины 14-конца 16 века в Европе называют возрождением, взяв цитаты из статьи.
22.11.2023 00:02
Разъяснение: Эпоха середины 14-конца 16 века в Европе называется "возрождением" потому, что она отличалась от предшествующего периода средневековья и представляла собой новую эру развития. Вот две основные причины, почему это время получило такое название:
1. Возрождение классической античности: В данной эпохе происходил переход от теологической и религиозной ориентации средневековья к более гуманистическому подходу. Отцы Возрождения восприняли идеалы и ценности античной Греции и Рима, исследуя и восхищаясь древними авторами, архитектурой, искусством и научными идеями того времени. Это воспроизведение и воссоздание античного наследия стало символом возрождения культуры и образования.
2. Научные и технологические достижения: Возрождение также отличалось интенсивным развитием науки, искусства и технологий. Изобретения и открытия, сделанные в этот период, оказали большое влияние на развитие науки и культуры. Открытие новых земель, научно-теоретические исследования, а также принципы периода Просвещения способствовали открытию новых горизонтов и повлияли на зарождение новых мыслей и идей.
Доп. материал: По мнению Марио Льюни, историка искусства, "возрождение - это не только период усыпанных художническими сокровищами музеев и книжных коллекций, но также победа новых взглядов, научно-физического мышления и антропологических оснований, когда человек осознал свое место и свою роль в мире".
Совет: Чтобы лучше понять эпоху возрождения, стоит изучить произведения искусства, архитектуру и литературу этого периода. Также полезно ознакомиться с биографиями великих ученых и художников эпохи, таких как Леонардо да Винчи, Микеланджело и Галилео Галилей.
Задание: Опишите главные черты эпохи возрождения, используя не менее трех цитат из статьи, которую вы прочитали на эту тему.