Практическое задание на тему гроза 1. Найдите третье лишнее произведение другого автора (по тексту): выделите! 1) свои
Практическое задание на тему "гроза"
1. Найдите "третье лишнее" произведение другого автора (по тексту): выделите!
1) "свои люди - сочтёмся"; "не в свои сани не садись"; "обломов";
2) "доходное место"; "отцы и дети"; "гроза";
3) "лес"; "не всё коту масленица"; "кому на руси жить хорошо";
4) "снегурочка"; "бесприданница"; "мцыри".
2. Кому принадлежат фразы (по первому тексту):
1) "жестокие нравы в нашем городе, жестокие!";
2) "да как же я могу, маменька, вас ослушаться!";
3) "отчего люди не летают!";
4) "а по-моему - делай что хочешь, только бы шито да крыто";
5) "обманывать-то я не умею".
24.11.2023 03:43
Пояснение:
Произведение "Гроза" написано известным русским драматургом Александром Островским. Оно входит в золотой фонд русской литературы и является классикой. "Гроза" рассказывает о конфликтах и столкновениях, возникающих в небольшом русском городке из-за появления цирка и сверхъестественных явлений, связанных с грозой.
Доп. материал:
1. Перечислите все названия произведений, одно из которых не является произведением Александра Островского. Выделите его.
Выделите "снегурочка"; "бесприданница"; "мцыри".
2. Определите, кому принадлежат фразы, приведенные в первом тексте.
1) Фраза "жестокие нравы в нашем городе, жестокие!" принадлежит герою с тревогой за судьбу города.
2) Фраза "да как же я могу, маменька, вас ослушаться!" принадлежит героине, выражающей своё неподчинение мнению матери.
3) Фраза "отчего люди не летают!" принадлежит герою, задающему философский вопрос о возможностях людей.
4) Фраза "а по-моему - делай что хочешь, только бы шито да крыто" принадлежит герою, выражающему своё отношение к жизни.
5) Фраза "обманывать-то я не умею" принадлежит героине, заявляющей о своей честности.
Совет:
Для более полного понимания произведения "Гроза" и его значимости в русской литературе, рекомендуется прочитать само произведение и изучить биографию Александра Островского. Это позволит более глубоко погрузиться в контекст и идеи произведения, а также лучше понять эмоции и мотивы персонажей.
Задание для закрепления:
1. Какие явления представлены в произведении "Гроза"? Вспомните их и перечислите.