Пейзаж в литературе
Литература

Podkreślić stwierdzenie analizujące środki i techniki tworzenia obrazów w następujących rozdziałach: XL Nasze północne

Podkreślić stwierdzenie analizujące środki i techniki tworzenia obrazów w następujących rozdziałach: XL Nasze północne lato, Karikatura południowych zim, Mignie i zniknie: wiadomo, chociaż nie chcemy się do tego przyznać. Jesień już oddychała niebem, słońce rzadziej się świeciło, dni stawały się krótsze, tajemnicza cień lasów odsłaniał się z smutnym szumem, mgła pokrywała pola, krzykliwe stada gęsi ciągnęły na południe: nadchodziła dość monotonna pora; listopad stał już podwórkiem. XLI Wstaje zorza w chłodnym mroku; hałas pracy milknie na polach; z głodną wilczycą wychodzi wilk na drogę; wędrowne konie go wyczuwają
Верные ответы (1):
  • Magicheskaya_Babochka_5518
    Magicheskaya_Babochka_5518
    52
    Показать ответ
    Содержание вопроса: Пейзаж в литературе
    Объяснение: В заданном фрагменте текста мы наблюдаем описание различных природных явлений и смены сезона. Автор использует яркие образы и метафоры, чтобы оживить пейзаж и передать настроение. В разделе "XL" описывается переход от лета к осени: дни становятся короче, леса покрывается мглой, гул стада гусей указывает на приближение зимы. В разделе "XLI" описывается рассвет в холодной темноте и молчание на полях, а также выход волка и его голодной волчицы на дорогу. Получается, что автор использует различные средства и техники, чтобы создать образы природы и передать ее настроение. Это включает в себя использование метафор, сравнений, олицетворений и других визуальных и осязаемых образов.
    Пример: Перечислите языковые средства и образы, которые были использованы в описании осени в разделе "XL".
    Совет: Для лучшего понимания пейзажей и их значений в литературе, рекомендуется обратить внимание на конкретные слова и фразы, которые помогают создать образ в уме читателя. Также полезно отметить изменение настроения и атмосферы, которые передаются с помощью описаний пейзажей.
    Задание: Опишите свой собственный пейзаж, используя различные языковые средства и образы.
Написать свой ответ: