Подготовьте цитатный план для рассказа на тему Митрофанушка и Простакова

Предмет вопроса: Митрофанушка и Простакова

Пояснение: Рассказ "Митрофанушка и Простакова" - это комическая история, написанная писателем Михаилом Зощенко. В ней рассказывается о двух главных героях: Митрофанушке и Простакове, которые по-разному оценивают своих соседей.

Цитатный план:

1. "Сосед по квартире" - описание Митрофанушки и его отношение к Простакову.
- "Митрофанушка испытывал горькую зависть к Простакову" - цитата, характеризующая отношение Митрофанушки к Простакову.
- "Однажды Митрофанушка даже попытался подслушать Простакова" - цитата, иллюстрирующая действия Митрофанушки.

2. "О том, как Простаков поливал цветы" - описание Простакова и его увлечения.
- "Простаков заботился о своих цветах с особой преданностью" - цитата, показывающая отношение Простакова к своим растениям.
- "Он каждый день поливал их, а иногда даже разговаривал" - цитата, описывающая заботу Простакова о цветах.

3. "Раскрылся заговор цветов" - развязка и заключение рассказа.
- "Цветы Простакова начали заговаривать и оскорблять Митрофанушку" - цитата, описывающая неожиданное поведение цветов.
- "Митрофанушка поклялся больше не вмешиваться в жизнь Простакова" - цитата, показывающая изменение отношения Митрофанушки к Простакову.

Дополнительный материал:

- Учитель: "Молодцы, школьники, вы сегодня расскажете свои истории. Аня, пожалуйста, расскажите нам про рассказ Зощенко "Митрофанушка и Простакова"."
- Аня: "Спасибо, учитель. Сначала я расскажу о Митрофанушке и его зависти к Простакову. В рассказе сказано, что "Митрофанушка испытывал горькую зависть к Простакову"."
- Учитель: "Отлично, Аня. Теперь продолжайте рассказывать о Простакове и его увлечении цветами."
- Аня: "Простаков заботился о своих цветах с особой преданностью, он каждый день их поливал, а даже разговаривал с ними."
- Учитель: "Отлично, Аня. И заключение рассказа?"
- Аня: "Конечно, учитель. Раскрылся заговор цветов, они стали заговаривать и оскорблять Митрофанушку. После этого Митрофанушка обещал больше не вмешиваться в жизнь Простакова."
- Учитель: "Отличная работа, Аня! Молодец!"

Совет: Для лучшего понимания рассказа "Митрофанушка и Простакова", рекомендуется внимательно прочитать текст и обратить внимание на особенности характеров главных героев. Также полезно обратить внимание на развитие сюжета и ироничный поворот в конце рассказа.

Задача на проверку: Какие качества характеризуют Митрофанушку и Простакова? Напишите короткую характеристику каждого из главных героев на основе прочтения рассказа.