Басня Квартет И.А. Крылова
Литература

Перепишите текст, сохраняя его значение и объем, но изменив фразы: 1. Знакомы ли вам басня И.А. Крылова с названием

Перепишите текст, сохраняя его значение и объем, но изменив фразы:

1. Знакомы ли вам басня И.А. Крылова с названием «Квартет»?
2. Какие роли играют соловей и незадачливые звери-музыканты в этой басне?
3. Какой художественный прием использовал автор в этой басне?
4. Какое урок И.А.Крылов хочет передать с помощью этой басни?
5. Представьте свои ответы в виде схемы, таблицы или кластера.
Верные ответы (1):
  • Tatyana
    Tatyana
    54
    Показать ответ
    Тема урока: Басня "Квартет" И.А. Крылова
    Объяснение: Басня "Квартет" И.А. Крылова — это литературное произведение, написанное в форме стихотворного повествования. В басне рассказывается история о соловье и трех зверях-музыкантах, которые решили создать музыкальный квартет. Соловей, сильно понравившийся критикам и публике своим чистым голосом, является первой скрипкой в квартете. Три зверя - медведь, волк и осел - также присоединились к квартету, но они не могут похвастаться музыкальным талантом, поэтому выполняют роль партнеров соловья.

    Художественным приемом, используемым автором в этой басне, является олицетворение. Каждый из персонажей символизирует определенные качества или типы людей. Например, соловей представляет настоящего талантливого артиста, а звери-музыканты символизируют неумелых и недостойных спутников успеха.

    Урок, который И.А. Крылов хочет передать с помощью этой басни, заключается в том, что только настоящий талант может завоевать поклонников и приобрести успех, в то время как вызывающие лишь смех и сожаление неумелые подражатели могут только сопровождать настоящих лидеров и в итоге остаться в тени.


    Совет: Для лучшего понимания басни "Квартет" И.А. Крылова, рекомендуется внимательно прочитать текст басни несколько раз, обратив внимание на описание персонажей и их действия. Попробуйте выделить ключевые моменты и послания басни. Также полезно провести анализ и интерпретацию символического значения персонажей и событий, чтобы понять глубокий смысл произведения.

    Задание: Представьте свои ответы на вопросы о басне "Квартет" И.А. Крылова в виде схемы, таблицы или кластера. Поставьте в центр листа бумаги название басни и расположите вокруг него ответы на каждый из вопросов. Затем свяжите ответы с помощью линий или стрелок, чтобы показать связи между ними. Это поможет визуализировать информацию и лучше запомнить ключевые моменты басни.
Написать свой ответ: