Основная часть 1. Что представляет собой данный текст? Обведите номер ответа. 1) О пользе сахара для организма человека
Основная часть 1. Что представляет собой данный текст? Обведите номер ответа.
1) О пользе сахара для организма человека
2) О том, как получить сахар из тростника
3) Об истории и роли сахара в жизни человека
4) О значении слов "сахар" и "сахарный"
2. Когда в России начали производить сахар из сахарной свёклы?
1) В XV веке
2) В XVIII веке
3) В XIX веке
3. Какие свойства имеет кристаллический сахар? Поставьте знак "+" в соответствующих ячейках таблицы.
Свойства: Имеет | Не имеет
Цвет
Описание: Данный текст представляет собой информацию об истории и роли сахара в жизни человека. Он включает вопросы о пользе сахара для организма, способах его получения из тростника и производства из сахарной свеклы, а также о значении слов "сахар" и "сахарный". Текст не описывает свойства кристаллического сахара.
Дополнительный материал: Ответ на вопрос 1 - выбрать вариант ответа 3: Об истории и роли сахара в жизни человека.
Совет: Для лучшего понимания темы сахара можно проинтересоваться его свойствами и применением в повседневной жизни, а также изучить процесс получения сахара из сахарной свеклы или тростника.
Задание: В каком веке начали производить сахар из сахарной свеклы в России?
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Описание: Данный текст представляет собой информацию об истории и роли сахара в жизни человека. Он включает вопросы о пользе сахара для организма, способах его получения из тростника и производства из сахарной свеклы, а также о значении слов "сахар" и "сахарный". Текст не описывает свойства кристаллического сахара.
Дополнительный материал: Ответ на вопрос 1 - выбрать вариант ответа 3: Об истории и роли сахара в жизни человека.
Совет: Для лучшего понимания темы сахара можно проинтересоваться его свойствами и применением в повседневной жизни, а также изучить процесс получения сахара из сахарной свеклы или тростника.
Задание: В каком веке начали производить сахар из сахарной свеклы в России?