Литература

ОЛИМПИАДА ПО ЛИТЕРАТУРЕ. Второе задание. Просьба ознакомиться со стихотворением Мальчик с пальчик В.А.Жуковского

ОЛИМПИАДА ПО ЛИТЕРАТУРЕ. Второе задание. Просьба ознакомиться со стихотворением "Мальчик с пальчик" В.А.Жуковского. Представьте свои мысли и наблюдения о данном стихотворении в виде краткого анализа, который включает элементы литературоведческого анализа. Можете использовать следующие вопросы в процессе работы: а) Какова ситуация, в которой находится главный герой стихотворения? Как он воспринимает окружающий мир? б) Перечислите слова, описывающие детали мира, описанного в стихотворении; какие из них сохраняют свой первоначальный смысл, а какие используются для передачи эмоционального состояния?
Верные ответы (2):
  • Печенька
    Печенька
    45
    Показать ответ
    Название: "Анализ стихотворения "Мальчик с пальчик" В.А.Жуковского"
    Инструкция: Стихотворение "Мальчик с пальчик" В.А.Жуковского рассказывает о маленьком мальчике, который исследует окружающий мир с помощью своих пальчиков. Он наслаждается ощущениями, которые получает, касаясь различных предметов. Главный герой воспринимает окружающий мир как мир захватывающих открытий и чувственного опыта.

    В стихотворении используются слова, описывающие разные детали мира, созданного мальчиком. Некоторые из них передают первоначальное значение, а некоторые используются для передачи эмоционального оттенка. Например, слова "цветок", "трава", "яблоко" сохраняют свой первоначальный смысл и служат описанию окружающей природы. Они создают образ яркого и разнообразного мира мальчика. Однако, слова "осенившийся", "горячий" и "радости" используются для передачи эмоционального оттенка и позволяют передать эмоции и чувства, которые возникают у мальчика во время его путешествия по миру.

    Например:
    Мальчик с пальчик" В.А.Жуковского - это стихотворение о маленьком мальчике, который исследует мир с помощью своих пальчиков. Главный герой находится в ситуации, когда он узнает о мире через свои ощущения и касания. Он воспринимает окружающий мир как мир интересных открытий и наслаждается каждым ощущением. В стихотворении используются слова, описывающие детали мира, в котором находится мальчик, включая цветы, траву и яблоки. Некоторые слова сохраняют свой первоначальный смысл, в то время как другие используются для передачи эмоционального оттенка. Например, слова "осенившийся", "горячий" и "радости" создают образ яркого и эмоционального мира мальчика, который испытывает радость и удовольствие от каждого нового открытия.

    Совет: Чтение стихотворений с визуализацией могут помочь в лучшем понимании содержания и создании собственных образов и ассоциаций. Попробуйте представить себе мир, описанный в стихотворении, и внимательно обратитесь к словам и фразам, которые передают эмоциональное впечатление.

    Задание: Какие слова используются в стихотворении "Мальчик с пальчик" для передачи описания окружающего мира и эмоционального оттенка? Какие эмоции и чувства проявляет главный герой стихотворения?
  • Луна_В_Очереди
    Луна_В_Очереди
    39
    Показать ответ
    Название: "Анализ стихотворения "Мальчик с пальчик" В.А. Жуковского"

    Инструкция:
    Стихотворение "Мальчик с пальчик" В.А. Жуковского рассказывает историю о маленьком мальчике, который наслаждается природой и восхищается ее красотой. Главный герой находится в ситуации полного наслаждения окружающим его миром.

    Взглянув на небо, мальчик видит красивые облака, а затем замечает распускающиеся на лугу цветы. Он видит траву, пчелу, и слышит пение птиц, все это вызывает в нем радость и умиление. Мальчик описывает природу с помощью живописных слов, воспринимая ее с поэтическим восхищением.

    Стихотворение использует яркие и образные слова, чтобы описать мир мальчика. Слова "небо", "облака", "цветы", "трава", "пчела", "пение птиц" передают картины природы, а также вызывают у читателя эмоциональную реакцию и восхищение перед ее красотой.

    Например:
    Маленький мальчик наслаждается прекрасным летним днем, смотрит на облака и видит среди них детское лицо, которое улыбается ему. Он слышит пение птиц и разговаривает с пчелой. Мир природы, описанный в стихотворении "Мальчик с пальчик", передает читателю красоту и нежность детского восхищения.

    Совет:
    Для лучшего понимания стихотворения, рекомендуется обратить внимание на яркие и образные описания природы, использованные автором. Постарайтесь представить себя в роли главного героя и почувствовать ту же радость и восхищение перед красотой мира, что и он.

    Ещё задача:
    Опишите свои мысли и эмоции, которые вызывает у вас это стихотворение. Почему оно могло быть так популярно среди детей и взрослых?
Написать свой ответ: