Многословие и использование слов-паразитов в культуре речи
Можно ли согласиться со всеми высказанными положениями в отрывке из научно-популярной книги по культуре речи? Еще одним
Можно ли согласиться со всеми высказанными положениями в отрывке из научно-популярной книги по культуре речи? Еще одним источником многословия является использование слов-паразитов, слов-сорняков. И здесь нельзя не упомянуть такие "словоупотребления", как "э-э-э, главной, понимаете ли, основной чертой его, так сказать, характера является, значит, это, его любовь к, сами понимаете, людям". Конечно, никто не будет слушать оратора, выступающего в таком стиле. "Приставая" к человеку и повторяясь в каждом его высказывании.
11.12.2023 11:03
Написать свой ответ:
Описание: Отрывок из научно-популярной книги по культуре речи говорит о двух аспектах - многословии и использовании слов-паразитов. Многословие относится к недостаточной ясности и краткости выражения мыслей, что может привести к потере внимания аудитории. Использование слов-паразитов или слов-сорняков (например, "э-э-э", "главной", "понимаете ли", "значит", "сами понимаете") является одной из форм многословия, когда говорящий вставляет эти слова в свою речь без необходимости, что отвлекает внимание слушателя и делает выступление менее эффективным.
Высказанные положения в отрывке можно согласиться, так как использование слов-паразитов и многословие действительно не способствуют ясности и эффективности коммуникации. Будучи школьником, важно изучать и понимать культуру речи, чтобы развивать свои навыки коммуникации и выступления перед аудиторией.
Пример использования:
Задание: Прокомментируйте сформулированное выше высказывание об использовании слов-паразитов и многословии в культуре речи. Почему эти явления не являются хорошими практиками в сфере коммуникации?
Совет: Для развития своих навыков коммуникации и избегания многословия и использования слов-паразитов, полезно практиковать подготовку и проведение презентаций, тренироваться в выступлениях перед зеркалом или в присутствии друзей, а также внимательно слушать других и анализировать их стиль речи.
Упражнение: Представьте, что вы являетесь оратором на школьной конференции и хотите рассказать о своих любимых животных. Напишите небольшую речь (примерно 150-200 слов), стараясь избегать слов-паразитов и быть максимально ясным и кратким в выражении своих мыслей.