Кому и почему лирический герой рассказывает о жирафе? Почему герой называет свои рассказы весёлыми сказками, есть

Тема: Изучение стихотворения "Жираф"

Инструкция:
В стихотворении "Жираф" лирический герой рассказывает о жирафе кому-то неизвестному. Он выбрал такую форму общения, так как скорее всего представляет себе читателя или слушателя в лице ребенка или другого близкого от него человека. Рассказ о жирафе имеет характеристики веселой сказки, потому что герой использует яркие описания, занимательные сравнения и поэтические образы. Однако, на самом деле в рассказе есть положительные и отрицательные моменты.

Героиня плачет в конце стихотворения, потому что она понимает, что жираф - существо близкое к исчезновению и ее грусть проистекает из печали и осознания беспомощности перед уходом прекрасного и уникального в этом мире.

Две картины в стихотворении, рассказ героя и реальность, связаны тем, что рассказ героя это метафорическое образное выражение восторга от сокровенных удивительных вещей, а реальность отражает представление о мире и красоте в целом.

Жираф сравнивается с маяком, что подчеркивает его величие и уникальность, а также с билетом на бал, что символизирует его редкость и особенность. Общим между этими сравнениями является то, что жираф является исключительным существом, вызывающим восхищение и любопытство.

Часть от части эмоции лирического героя меняются от удивления и восхищения в начале до грусти и разочарования в конце. Это отражает эмоциональный путь открытия реальности и понимания о наличии процесса утраты.

В первой строфе после слова "послушай" стоит двоеточие, чтобы привлечь внимание читателя и подчеркнуть важность то того, что герой дальше рассказывает. А в последней строфе стоит многоточие для подчеркивания недоговоренности, что герой не может закончить свой рассказ или страдает от грусти и скорби. Таким образом, значение многоточия заключается в создании эффекта незавершенности и эмоциональной напряженности.

Совет:
Для лучшего понимания стихотворения "Жираф" рекомендуется визуализировать описываемые образы и переживания героя, обратить внимание на поэтические приемы, такие как сравнения и метафоры. Также полезно почитать об истории стихотворения и биографии автора, чтобы более глубоко разобраться в контексте и идее произведения.

Задача на проверку:
Представьте, что вы являетесь героем стихотворения "Жираф" и напишите продолжение рассказа о жирафе. Используйте яркие описания и поэтические образы, чтобы создать впечатление внушительности и уникальности этого существа.