Значение метафор в тексте
Литература

клубки жарких клыков и сверкающих глаз замерли перед моими ногами, остановившись со свирепо завитым хвостом. Лобо

клубки жарких клыков и сверкающих глаз замерли перед моими ногами, остановившись со свирепо завитым хвостом. Лобо, великий лидер стаи, обернулся и ушел, оставив меня одного, созерцающего его уход». Г «Лобо остался один, покидая степь, где он царствовал, и вступая в направлении ущелья. Он уже слабел, осознавая, что его времена как правителя подходят к концу. Вскоре он оказался окружен своими соперниками, и стая нанесла ему сокрушительное поражение». Д «Уже животное растеряло скорость, его ноги подкашивались. Оно изжило свои лучшие годы и теперь близилось к смерти. Я видал свою добычу, но не стал преследовать ее. Я ощутил некую глубокую жалость и решил поддержать его, поставив возле воды и мясом. Но нет, Лобо не проявил никакого интереса к оставленным предметам. Он просто продолжал смотреть в степь, где он когда-то царствовал».
Верные ответы (1):
  • Viktor_4715
    Viktor_4715
    10
    Показать ответ
    Тема: Значение метафор в тексте

    Пояснение: Метафоры - это фигуры речи, которые используются для передачи смысловых образов и ассоциаций. В данном тексте метафора используется для описания состояния главного героя - Лобо, лидера стаи. Ключевые слова, такие как "клубки жарких клыков", "сверкающие глаза", "свирепо завитый хвост" используются для создания образов, описывающих его мощь и силу. Однако, метафора меняется на протяжении текста, когда Лобо становится уязвимым - "лошади теряют скорость", "ноги подкашиваются". Это создает образ стареющего и изнемогающего правителя.

    Доп. материал: Лобо, символизирующий власть и силу, постепенно теряет свою мощь и становится уязвимым перед своими соперниками.

    Совет: Чтение и анализ произведений со множеством метафор помогут понять и оценить их значение. Разберитесь, какие образы и эмоции передаются через использование метафоры, и как они влияют на восприятие текста. Упражняйтесь в создании собственных метафор для улучшения своего письма.

    Упражнение: Представьте, что вы рассказываете историю о своей школьной жизни. Используя метафоры, опишите свои чувства и эмоции во время сдачи экзамена.
Написать свой ответ: