Каковы олицетворения, эпитеты и метафоры в стихотворении М. Исаковского? Я выхожу за овин, чтобы попрощаться с теплым
Каковы олицетворения, эпитеты и метафоры в стихотворении М. Исаковского? Я выхожу за овин, чтобы попрощаться с теплым летом. Спелые рябины запылали алым цветом кистей. Все дороги молчат, земля и небо тоже молчат. На току соломы стог вкусно пахнет свежим хлебом. Хаты дремлют, травы блекнут. Вдали рощи вспыхнули. Журавли протянулись по незримому канату. Звезды скоро упадут на дно реки тихим светом. Я прощаюсь с теплым летом без грусти и печали. М. Исаковский
06.12.2023 01:21
Пояснение: В стихотворении М. Исаковского мы можем наблюдать использование олицетворений, эпитетов и метафор.
Олицетворение – это перенесение на предметы, явления или абстрактные понятия человеческих качеств и действий. Например, в строке "Все дороги молчат, земля и небо тоже молчат" дороги, земля и небо олицетворяются и получают способность молчать. Таким образом, автор хочет передать мысль о полной тишине и спокойствии прихода осени.
Эпитет – это прилагательное или словосочетание, которое добавляется к существительному для более яркого и выразительного описания. Например, в строке "Спелые рябины запылали алым цветом кистей" слово "алым" является эпитетом, описывающим цвет рябин. Этот эпитет придает стихотворению яркость и красочность, помогая визуально представить осеннюю красоту.
Метафора – это сравнение двух несвязанных понятий или предметов для создания образного выражения. В строке "на току соломы стог вкусно пахнет свежим хлебом" метафора заключается в сравнении запаха соломы с запахом свежего хлеба. Здесь автор хочет передать мысль о приятном осеннем аромате, который вызывает ассоциации с пахнущим хлебом.
Например: Автор стихотворения М. Исаковский использует олицетворения, эпитеты и метафоры для создания образов и передачи осенней атмосферы. Все эти языковые приемы помогают читателю визуально представить осень и передать настроение стихотворения.
Совет: Чтобы лучше понять олицетворения, эпитеты и метафоры в стихотворении, рекомендуется обращать внимание на слова и фразы, которые несут скрытый или переносный смысл. Это поможет вам раскрыть идеи и эмоциональную составляющую произведения.
Задание для закрепления: Какое языковое средство использовано в строке: "Журавли протянулись по незримому канату"?