Каков проявленный мальчиком учительнице дос#тавлен? Почему он использует такое прозв#ще для неё? Каковы изменения
Каков проявленный мальчиком учительнице дос#тавлен? Почему он использует такое прозв#ще для неё? Каковы изменения в герое, вызванные влиянием учительницы? (согласно событиям рассказа "Уроки французского")
21.11.2023 21:54
Объяснение: В рассказе "Уроки французского" проявленный мальчиком учительнице дос#тавлен изображает его особое отношение к учительнице, профессиональность и опыт, образованный образ и уважение. Он использует такое прозв#ще для учительницы, чтобы выразить свое доверие и восхищение ей.
Главный герой рассказа постепенно меняет свое отношение к себе и к окружающим, под влиянием учительницы. Он становится более ответственным и рассудительным, приобретает уверенность в своих силах и стремится к личностному росту. Учительница помогает ему обрести и развить свои таланты, повысить интерес к учебе и культурным ценностям.
Изменения в герое вызваны влиянием учительницы, ее примером, терпением и вниманием. Она учит мальчика быть смелым, творческим и самостоятельным, развивает его умственные способности и воображение. Благодаря этому влиянию герой становится более эмоционально развитым, глубоко переживающим и аналитическим человеком.
Дополнительный материал:
Задание: Охарактеризуйте изменения, происходящие с главным героем в рассказе "Уроки французского" под влиянием учительницы.
Решение: Главный герой начинает проявлять большое уважение к учительнице и называет ее дос#тавлен, что свидетельствует о его принятии ее авторитета и мудрости. Постепенно он становится более самостоятельным и ответственным, развивает свои умственные способности, обращает больше внимания на учебу и старается использовать новые языковые навыки. В конечном итоге, герой изменяет свое отношение к себе и к окружающим, становится более эмоционально развитым и глубоко переживающим человеком.
Совет: Чтобы лучше понять изменения, происходящие с главным героем, внимательно изучите его поступки и реакции на уроках французского, а также его внутренние монологи.
Упражнение:
1. Какое прозв#ще использует главный герой для учительницы в рассказе "Уроки французского"?
2. Какие изменения происходят с героем под влиянием учительницы?
3. Какой эффект оказывает учительница на главного героя?