Литературное значение терминов олицетворение и эпитет
Литература

Какое задание следует выполнить по литературе за первое полугодие в 6 классе, вариант 1? 1. Как можно описать

Какое задание следует выполнить по литературе за первое полугодие в 6 классе, вариант 1? 1. Как можно описать литературное значение терминов "олицетворение" и "эпитет"? 2. Какие авторы связаны со следующими произведениями: "Левша" - А.С. Пушкин, "Три пальмы" - Н.А. Некрасов, "Железная дорога" - Н.С. Лесков, "Барышня-крестьянка" - М.Ю. Лермонтов? 3. Определите героя произведения, само произведение и его автора по данным отрывкам: 1) "И пали без жизни питомцы столетий! // Одежду их сорвали малые дети, // Изрублены были тела их потом, // И медленно жгли их до утра огнём…" (ответ: герой - ?, произведение - ?, автор - ?) 2) "…Одиноко / Он стоит, задумался..." (ответ: герой - ?, произведение - ?, автор - ?)
Верные ответы (1):
  • Таинственный_Акробат
    Таинственный_Акробат
    4
    Показать ответ
    Тема урока: Литературное значение терминов "олицетворение" и "эпитет"

    Пояснение:
    Олицетворение - это литературный прием, при котором неодушевленные предметы, явления или абстракции описываются как живые существа, которые обладают человеческими качествами и выполняют действия. Таким образом, олицетворение помогает придать образам больше выразительности и эмоциональности.

    Эпитет - это литературный прием, заключающийся в использовании качественного или относительного прилагательного, которое дополняет или раскрывает характеристику определенного предмета, явления или человека. Эпитеты создают яркие и запоминающиеся образы в литературных произведениях, придавая им большую выразительность и красочность.

    Например:
    Олицетворение: "Ветер шумел в ветвях, словно жаловался на свою участь."

    Эпитет: "Яркое солнце освещало зеленую лужайку."

    Совет:
    Для лучшего понимания литературных терминов "олицетворение" и "эпитет" рекомендуется читать различные литературные произведения и обращать внимание на то, как авторы используют эти приемы для создания ярких образов и эмоциональной окраски текста. Также полезно составлять свои собственные примеры, чтобы лучше освоить их применение.

    Дополнительное упражнение:
    Придумайте олицетворение и эпитет для следующих предметов:
    1) Дождь
    2) Закат
    3) Роса
Написать свой ответ: