Какое созвучие можно найти в миропонимании лирического героя в стихотворении А.А. Блока О, весна без конца и без края

Тема урока: Сравнение миропонимания лирических героев в стихотворениях А.А. Блока и А.А. Фета

Пояснение:

Лирические герои в стихотворении А.А. Блока "О, весна без конца и без края..." и в стихотворении А.А. Фета "Учись у них - у даба, у берёзы..." имеют сходство в своем миропонимании. Оба лирических героя черпают вдохновение и умиротворение из природы и отражают его в своих стихах.

В стихотворении Блока, лирический герой описывает безграничное очарование весны и ее бесконечного протяжения. Он находит гармонию с окружающей природой, ощущает ее силу, духовную и физическую прелесть. Таким образом, лирический герой Блока исходит из своих эмоций и переживаний, объединяя себя с природными явлениями.

В стихотворении Фета, мы также встречаем лирического героя, который черпает величие и уроки жизни от природы. Он советует учиться у глубоких дубов и укоряется силой березы. Это отображает его стремление к пониманию мира через призму природы и ее уроков.

Оба лирических героя, хотя и в разных стихотворениях, делят общую идею - миропонимание через взаимодействие с природой. Это позволяет им находить вдохновение и понимание окружающего мира и отражать это в своих стихах.

Пример:
Сравните миропонимание лирического героя в стихотворении А.А. Блока "О, весна без конца и без края..." и миропонимание лирического героя А.А Фета в стихотворении "Учись у них - у даба, у берёзы...".

Совет: Для лучшего понимания миропонимания лирических героев, обратите внимание на их отношение к природе и описание эмоций и переживаний, связанных с ней.

Задание для закрепления: Как вы понимаете миропонимание А.А. Блока и А.А Фета через призму своих стихотворений?