Художественные средства для сатирического изображения действительности
Литература

Какое художественное средство использовано автором для сатирического изображения действительности в отрывке: «в полиции

Какое художественное средство использовано автором для сатирического изображения действительности в отрывке: «в полиции сделано было распоряжение поймать мертвеца во что бы то ни стало, живого или мертвого, и наказать его, в пример другим, жесточайшим образом, и в том едва было даже не успели». Отметьте правильный вариант ответа: 1. противопоставление 2. парадокс 3. ирония 4. параллелизм
Верные ответы (1):
  • Арина
    Арина
    10
    Показать ответ
    Тема урока: Художественные средства для сатирического изображения действительности

    Объяснение: В данном отрывке автор использует художественное средство иронии. Ирония в литературе представляет собой особый вид сатиры, в котором автор с помощью противоречия между выражаемым и истинным смыслом создает комический или саркастический эффект. В данном случае, фраза "в полиции сделано было распоряжение поймать мертвеца во что бы то ни стало, живого или мертвого, и наказать его, в пример другим, жесточайшим образом, и в том едва было даже не успели" используется с ироническим оттенком, чтобы подчеркнуть бессмысленность и нелогичность такого распоряжения. Автор выразительно преувеличивает ситуацию, чтобы вызвать у читателя улыбку и негодование по отношению к полиции, которая занята бессмысленными действиями.

    Например: В данном отрывке автор использовал иронию для сатирического изображения действительности.

    Совет: Чтобы лучше понять художественные средства, в том числе и иронию, важно внимательно анализировать текст и обратить внимание на контекст, в котором используются эти средства. Для закрепления материала подумайте о других примерах иронии в литературных произведениях, это поможет вам лучше уразуметь их использование.

    Практика: Найдите примеры использования иронии в следующих предложениях:
    1. "Ой, какая погода сегодня! Дождь льет рекой, а прогноз обещал солнечный день."
    2. "Ты очень хорошо поешь! Мне слышать, как твой голос звучит от мира сего."
    3. "Его успехи в учебе впечатляют: он смотрит на каждую четверку, как на бриллиант!"

    Проверить ответы и узнать их объяснения можно по запросу.
Написать свой ответ: