Описание событий в стихотворении Школьник Н.А. Некрасова
Литература

Какими словами школьник описывает события, происходящие в стихотворении Н.А. Некрасова Школьник ? Однажды, в холодную

Какими словами школьник описывает события, происходящие в стихотворении Н.А. Некрасова "Школьник"? Однажды, в холодную зимнюю пору, я вышел из леса и столкнулся с сильным морозом. Я увидел, как медленно поднимается в гору лошадка, таща с собой вагончик с дровами. Мужчина в больших сапогах и полушубке ведет лошадку на поводу, выглядя важно и спокойно. Я поздоровался с ним, но он сказал мне пройти мимо, так как я слишком серьезно выгляжу. Я спросил его, откуда у него дрова. Он ответил, что они из леса, где рубит дрова его отец, а он их отвозит. (Вдалеке раздавался звук топора дровосека.) А что же
Верные ответы (1):
  • Ryzhik
    Ryzhik
    27
    Показать ответ
    Содержание вопроса: Описание событий в стихотворении "Школьник" Н.А. Некрасова

    Объяснение: В стихотворении "Школьник" Н.А. Некрасова школьник описывает ряд событий, которые он наблюдает во время своей прогулки в холодную зимнюю пору. Он встречает мужчину, ведущего лошадку на поводу, которая тащит вагончик с дровами. Мужчина выглядит важно и спокойно, одет в большие сапоги и полушубок. Школьник интересуется происхождением дров, на что мужчина отвечает, что они из леса, где его отец рубит дрова, а он их отвозит. В конце стихотворения слышится звук топора дровосека издалека.

    Например: Школьник в стихотворении описывает встречу с мужчиной, который ведет лошадку с вагончиком с дровами. Мужчина имеет важный и спокойный вид, одет в большие сапоги и полушубок. Школьник задает вопрос о происхождении дров, на что мужчина объясняет, что они из леса, где его отец их рубит. В приближении слышится звук топора дровосека.

    Совет: Для лучшего понимания стихотворения "Школьник" рекомендуется внимательно прочитать текст и представить себя на месте школьника, наблюдающего все происходящие события. Визуализируйте описание лошадки, мужчины и окружающей обстановки, чтобы более глубоко вжиться в атмосферу стихотворения.

    Дополнительное упражнение: Опишите своими словами события, происходящие в стихотворении "Школьник" Н.А. Некрасова, используя ваше воображение и визуализацию.
Написать свой ответ: