Выразительные средства языка в стихотворении «19 октября» А.С. Пушкина
Литература

Какие выразительные средства языка используются в примерах из стихотворения А.С.Пушкина «19 октября», приведенных ниже

Какие выразительные средства языка используются в примерах из стихотворения А.С.Пушкина «19 октября», приведенных ниже в выделенном курсивом виде?
Верные ответы (1):
  • Lunnyy_Renegat
    Lunnyy_Renegat
    22
    Показать ответ
    Тема вопроса: Выразительные средства языка в стихотворении «19 октября» А.С. Пушкина

    Инструкция: В стихотворении «19 октября» А.С. Пушкина используются различные выразительные средства языка, которые помогают передать настроение и эмоции автора, а также усиливают впечатление от произведения.

    Один из приемов, используемый Пушкиным, - это сравнения. Сравнение помогает автору описать объект или явление, используя сходство с другим объектом или явлением. Например, в стихотворении присутствует следующее сравнение: «Осенний вечер родился... луной бледной, как старуха». Здесь автор сравнивает луну с бледной старухой, чтобы передать ее бледность и старость.

    Еще один выразительный прием, используемый Пушкиным, - это метафоры. Метафора позволяет автору передать значимость объекта или явления, называя их по имени другого объекта или явления сходной характеристики. Например, в стихотворении есть такая строка: «Я вас помню волшебных мгновений». Здесь автор использует метафору, называя мгновения волшебными, чтобы передать их особую значимость.

    В стихотворении присутствуют также повторы, аллитерации, стилистические украшения и другие выразительные средства языка, которые придают тексту музыкальность и эмоциональную силу.

    Дополнительный материал: Найдите в стихотворении «19 октября» еще один пример выразительного средства языка и объясните его значение.

    Совет: Для лучшего понимания выразительных средств языка в стихотворении «19 октября» А.С. Пушкина, рекомендуется внимательно прочитать всё стихотворение, обратить внимание на использование метафор, сравнений, повторов и других выразительных приемов, и представить себя в роли автора, чтобы лучше почувствовать эмоции и настроение, которые он хотел передать.

    Задание: Найдите в стихотворении «19 октября» А.С. Пушкина сравнение, метафору и повтор. Поясните их значение и роль в создании образа и настроения стихотворения.
Написать свой ответ: