Выразительные средства в стихотворении вчера я шёл по залу освещенной
Какие средства выразительности использованы в стихотворении вчера я шёл по зале освещенной а. фет 100 ! . Вчера
Какие средства выразительности использованы в стихотворении "вчера я шёл по зале освещенной" а. фет 100 ! . Вчера я прогуливался по освещенному залу, где мы с тобой так давно встречались. Ты опять здесь! Безмолвный и смущенный, я наклонил голову неосторожно. Во мраке тревожного осознания я едва различил прошлые дни, когда я шептал безумные желания и говорил безумные слова. Мучимый знакомыми мелодиями, я стою. В глазах движение и цветы — и кажется, что ты летишь под любимую музыку и тихо спрашиваешь: "Что со мной?". Звуки и ароматы остаются теми же, и я чувствую, как голова пылает, шепчу безумные желания и мямлю безумные слова.
30.11.2023 03:14
Написать свой ответ:
Разъяснение: В стихотворении "вчера я шёл по залу освещенной" А. Фет использует различные выразительные средства, чтобы передать эмоциональный настрой и создать особую атмосферу.
1. Метафора: "голова пылает" - это метафора, которая описывает яркие и сильные чувства говорящего. Она передает ощущение внутреннего возгорания и страсти.
2. Эпитеты: "тревожного осознания", "безумные желания", "безумные слова" - эпитеты используются для усиления эмоциональной окраски и создания определенного настроения в стихотворении.
3. Анафора: повторение слов "я" и "безумные" во втором и третьем куплетах создает ритмический эффект и подчеркивает внутренний монолог говорящего.
4. Риторический вопрос: "Что со мной?" - это вопрос, на который нет конкретного ответа. Он задается для подчеркивания внутреннего конфликта и сомнений говорящего.
Например: Поэт А. Фет в стихотворении "вчера я шёл по залу освещенной" использует выразительные средства, чтобы передать эмоциональные переживания говорящего. Метафора "голова пылает" описывает сильные чувства, а эпитеты "тревожного осознания", "безумные желания" и "безумные слова" добавляют эмоциональный оттенок. Повторение слов и анафора создают ритмический эффект. Риторический вопрос "Что со мной?" подчеркивает внутренний конфликт говорящего. Все эти выразительные средства помогают передать настроение и эмоции персонажа.
Совет: Чтобы лучше понять и оценить использование выразительных средств в стихотворении, рекомендуется внимательно прочитать его несколько раз. Обратите внимание на особенности языка, повторяющиеся слова, необычные и яркие выражения. Рассмотрите, как эти средства помогают создать особую атмосферу и передать эмоции говорящего.
Дополнительное упражнение: Найдите еще одно выразительное средство, которое использовано в стихотворении "вчера я шёл по залу освещенной" А. Фет и объясните его роль в создании образа и передаче эмоций говорящего.