Метафоры описания отсутствия возвращения героя из боя в стихотворении
Литература

Какие сравнения использует поэт для описания отсутствия возвращения героя из боя? Разъясните эти сравнения. Почему

Какие сравнения использует поэт для описания отсутствия возвращения героя из боя? Разъясните эти сравнения. Почему, по вашему мнению, в этом стихотворении, являющемся своеобразным некрологом, внезапно появляется образ весны, которая похоже "вырывается из плена"? Как вы толкуете последний строфу?
Верные ответы (1):
  • Морской_Сказочник_3222
    Морской_Сказочник_3222
    38
    Показать ответ
    Тема: Метафоры описания отсутствия возвращения героя из боя в стихотворении

    Объяснение: Поэт использует несколько сравнений, чтобы описать отсутствие возвращения героя из боя. В первой строке стихотворения поэт говорит, что герой не возвращается "как львица", сравнивая его с львицей, которая, как известно, может быть очень отличительной и сильной. Это сравнение подчеркивает, что герой отсутствует, несмотря на его мощь.

    После этого поэт продолжает описывать отсутствие героя с помощью сравнения с "рекой", которая "вянет и замерзает". Это сравнение представляет героя как живую силу, которая пропадает, становясь безжизненной и неактивной, подобно замерзшей реке.

    В конце стихотворения поэт неожиданно вводит образ весны, которая "вырывается из плена". Это сравнение описывает возвращение жизненной силы и обновление, которые проникают в мир после отсутствия героя. Весна является символом возрождения и надежды, что может быть связано с последней строфой стихотворения.

    Можно предположить, что последняя строфа - это призыв к дальнейшему движению и жизни после утраты героя. Автор, возможно, хочет сказать, что даже после потери есть возможность продолжать идти вперед и найти новое смысл в жизни.

    Например: "Поэт использует сравнение с львицей и рекой, чтобы описать отсутствие возвращения героя из боя. Он описывает героя как сильную и отличительную силу, которая внезапно пропадает, становясь безжизненной, подобно замерзшей реке".

    Совет: Чтобы лучше понять стихотворение, рекомендуется обратить внимание на конкретные слова и сравнения, которые использовал поэт. Анализируйте их значения и смотрите, как они связаны с темой отсутствия и возрождения.

    Задача на проверку: Какие сравнения использует поэт, чтобы описать отсутствие героя в других строках стихотворения? Почему вы думаете, что это сравнение было выбрано?
Написать свой ответ: