Какие особенности описания загаданных предметов приведены в тексте? Кто говорит ? Какие характеристики предметов
Какие особенности описания загаданных предметов приведены в тексте? Кто "говорит"? Какие характеристики предметов указаны? Как эти характеристики представлены в тексте (выделите ключевые приемы)? Я хожу, не по лесам, а по усам и волосам. Мои зубы длиннее, чем у волков и медведей. У меня есть два коня, которые перевозят меня по воде. Вода такая твердая, словно камень! Мы полетели на малину, чтобы ее покусать. Но увидели урода и покинули огород. Урод сидит на палке с бородой из мочалки.
10.12.2023 15:45
Объяснение: В тексте даны описания различных предметов с помощью необычных и метафорических сравнений. Описания имеют необычный, фантастический характер, что помогает создать интерес и заинтересовать читателя. Описания реализуются с помощью конкретных характеристик и деталей, используя яркие и оригинальные образы.
Пример использования: В тексте "говорит" некий рассказчик, который использует метафоры и сравнения для описания предметов. Он описывает особенности своего жизненного опыта и ситуаций, в которые попадает. Характеристики предметов указаны через описание их внешнего вида, качеств и свойств. В тексте используются ключевые приемы, такие как использование метафорических сравнений ("я хожу, не по лесам, а по усам и волосам"), создание образов и ассоциаций с реальными предметами ("мои зубы длиннее, чем у волков и медведей"), задание подробностей ("у меня есть два коня, которые перевозят меня по воде") и использование неожиданных и необычных описаний ("вода такая твердая, словно камень!").
Совет: Для лучшего понимания текста и приемов описания предметов, полезно представлять каждый предмет в уме и визуализировать описания с помощью образов и ассоциаций.
Упражнение: Приведите еще один пример необычного описания предмета, используя метафору или сравнение.