Какие мысли посещают мальчиков поздним вечером в рассказе Бондарева Поздним вечером ? Как герои преодолевают свои
Какие мысли посещают мальчиков поздним вечером в рассказе Бондарева "Поздним вечером"? Как герои преодолевают свои страхи? Какое отношение к героям имеет автор в рассказе? Вы согласны с оценкой, данной в одной из рецензий на рассказ Бондарева "Поздним вечером", о том, что автор хорошо знает детскую психологию и верно проникает в суть истории? Пожалуйста, приведите пример из текста для подтверждения своего мнения.
11.12.2023 01:34
Объяснение: В рассказе "Поздним вечером" Бондарева рассказывается о мыслях и страхах, которые посещают мальчиков поздним вечером. Герои в рассказе преодолевают свои страхи различными способами. Например, герой Митя находит утешение и защиту в благозвучии голоса матери, когда она ему поет. Другие герои проявляют стойкость и мужество, принимая вызов от тревожных мыслей и побеждая их. Автор часто использует сравнения и метафоры, чтобы передать эмоциональное состояние героев и их внутренний мир.
В рассказе автор явно проявляет понимание детской психологии и точно передает суть истории. Он показывает, что страхи и тревоги, которые мыслят мальчиков, несомненно, реальны и значимы для них. Автор обращает внимание на то, как герои преодолевают свои страхи и справляются с ними, что делает их сильнее и независимее.
Пример использования: Напишите эссе, в котором объясните, как герои рассказа "Поздним вечером" преодолевают свои страхи и каким образом автор передает их внутренний мир через использование языковых и художественных средств.
Совет: Чтобы лучше понять рассказ и его героев, рекомендуется внимательно прочитать текст, обращая внимание на их внутренние переживания и действия. Также полезно обратить внимание на использование языковых средств автором для выражения эмоционального состояния героев.
Упражнение: Приведите пример из текста рассказа "Поздним вечером" Бондарева, который показывает, как герои преодолевают свои страхи.