Какие лексические средства (эпитеты, метафоры, олицетворения, сравнения) использованы в стихе С. Есенина Нивы сжаты
Какие лексические средства (эпитеты, метафоры, олицетворения, сравнения) использованы в стихе С. Есенина "Нивы сжаты, рощи голы"? В этом стихе нивы сжаты, рощи голы. От воды туман и сырость. Колесом за сини горы солнце тихое скатилось, дремлит взрытая дорога. Ей сегодня примечталось, что совсем-совсем немного ждать зимы седой осталось. Кто с буду
21.12.2023 18:55
Объяснение: В стихотворении "Нивы сжаты, рощи голы" Сергей Есенин использует различные лексические средства для создания образов и передачи настроения.
1. Эпитеты: Есенин использует эпитеты, чтобы описать природные явления и предметы. Например, "нивы сжаты" указывает на то, что поля сжаты или обложены растительностью, а "рощи голы" говорит о том, что деревья в лесу лишены листвы.
2. Метафоры: В стихотворении также присутствуют метафоры, которые позволяют перенести значение с одного предмета на другой. Например, фраза "колесом за сини горы солнце тихое скатилось" использует метафору, чтобы описать движение солнца.
3. Олицетворения: Есенин использует олицетворения, чтобы придать неодушевленным объектам и природным явлениям человеческие качества. Например, "дремлит взрытая дорога" олицетворяет дорогу, которая спит.
4. Сравнения: В стихотворении можно найти и несколько сравнений, которые помогают сравнить два различных объекта или явления. Например, фраза "от воды туман и сырость" сравнивает туман и сырость с результатом воздействия воды.
Пример: В данном стихе С. Есенина присутствуют такие лексические средства, как эпитеты ("нивы сжаты", "рощи голы"), метафоры ("колесом за сини горы солнце тихое скатилось"), олицетворения ("дремлит взрытая дорога") и сравнения ("от воды туман и сырость").
Советы: Чтобы лучше понять использование лексических средств в стихе, рекомендуется обратить внимание на образы и ассоциации, которые они создают. Также полезно обратиться к контексту стихотворения и его общей тематике. Прочтите стих несколько раз, пытаясь визуализировать описываемые объекты и представить их атмосферу.
Дополнительное упражнение: Напишите эссе, в котором проанализируйте другое стихотворение С. Есенина на наличие лексических средств (эпитеты, метафоры, олицетворения, сравнения) и опишите, как они влияют на образность и эмоциональную окраску стихотворения.