Как называется стилистическое прием, использованное в предложении из рассказа Уроки французского : ... из-за глубокой
Как называется стилистическое прием, использованное в предложении из рассказа "Уроки французского": "... из-за глубокой тоски по своему дому, которая лишила меня всякого желания подружиться с кем-либо из детей"?
27.11.2023 16:33
Объяснение: В предложении из рассказа "Уроки французского" используется стилистический прием, известный как антонимия. Антонимия – это использование слов с противоположным значением для создания контраста или подчеркивания определенной идеи. В данном случае, автор использовал антонимическую пару "тоска" и "желание", чтобы передать глубокое эмоциональное состояние героя отсутствия всякого желания подружиться. Слово "тоска" отражает его скорбь и негативные эмоции, связанные с ностальгией и тоской по родному дому. В то же время, слово "желание" подразумевает положительные эмоции и стремление к подружиться с кем-либо. Конструкция данного предложения с использованием антонимии помогает подчеркнуть глубину чувств героя и его нежелание общаться с другими детьми.
Например:
Учитель: Этот стилистический прием, который используется в предложении из рассказа "Уроки французского", называется антонимия. Он используется для создания контраста между словами с противоположным значением и подчеркивания определенной идеи. В данном случае, автор хочет передать глубокую тоску героя и его отсутствие желания подружиться с другими детьми.
Объяснение: Эпитет - это стилистическое устройство, которое представляет собой прилагательное или фразовое выражение, используемое для описания какого-либо предмета или явления, с целью создания определенного настроения или выражения определенных качеств.
В предложении из рассказа "Уроки французского" использован эпитет "глубокой", который описывает тоску героя. Это позволяет передать сильное и интенсивное чувство тоски и печали, которое испытывает герой по отношению к своему дому. Такое описание помогает создать более яркий образ героя и передать его эмоциональное состояние.
Доп. материал: Напишите эссе, описывающее природу весной, используя стилистическое устройство - эпитет.
Совет: Для лучшего понимания стилистических устройств, рекомендуется читать различные художественные произведения, обращая внимание на использование языковых приемов и их эффект на передачу смысла и настроения.
Дополнительное задание: Найдите в тексте или произведении своего выбора примеры стилистических устройств и объясните, как они влияют на образность и эмоциональную составляющую произведения.