Как можно точно объяснить значения слов непредумышленно , доныне , оратор , благословляющий , пренебрежительно
Как можно точно объяснить значения слов "непредумышленно", "доныне", "оратор", "благословляющий", "пренебрежительно", "возненавидел", "нравственное совершенствование", "проникнуться чувством наставник", "мыслитель", "творение", "благоговение", "благодушие" и "смущённый"?
25.11.2023 03:50
Инструкция: При объяснении значений слов "непредумышленно", "доныне", "оратор", "благословляющий", "пренебрежительно", "возненавидел", "нравственное совершенствование", "проникнуться чувством наставник", "мыслитель", "творение", "благоговение", "благодушие" и "смущённый", важно предоставить определения этих слов с пояснениями и примерами использования.
1. "Непредумышленно" - это наречие, которое означает сделать что-то без предварительного обдумывания или планирования. Например: "Я случайно, непредумышленно, уронил свой телефон."
2. "Доныне" - это наречие, которое означает до настоящего времени, до данного момента. Например: "Он доныне не закончил свою работу."
3. "Оратор" - это существительное, которое обозначает человека, обладающего хорошим ораторским искусством, умеющего убедительно выступать перед публикой. Например: "Политический оратор сумел заинтересовать и вдохновить свою аудиторию."
4. "Благословляющий" - это прилагательное, которое обозначает действие или человека, дающего благословение, желающего добра и счастья. Например: "Благословляющий пастор пожелал молодоженам долгой и счастливой жизни."
5. "Пренебрежительно" - это наречие, которое означает выражение пренебрежения, неуважения к кому-либо или чему-либо. Например: "Он пренебрежительно отнёсся к моим предложениям."
6. "Возненавидел" - это глагол, который означает чрезмерно ненавидеть, испытывать сильную досаду и неприязнь. Например: "Он возненавидел своего врага после предательства."
7. "Нравственное совершенствование" - это существительное, которое означает процесс развития и улучшения личных моральных принципов и ценностей. Например: "Нравственное совершенствование требует осознания своих ошибок и постоянного самосовершенствования."
8. "Проникнуться чувством наставник" - это фраза, которая означает с глубиной понять и ощутить чувство наставника, его мудрость и опыт. Например: "Студент проникся чувством наставника и принял его совет."
9. "Мыслитель" - это существительное, которое обозначает человека, склонного к творческому и глубокому размышлению, к обдумыванию идей и концепций. Например: "Великий мыслитель предлагал новые подходы в науке и философии."
10. "Творение" - это существительное, которое означает результат творчества или создание чего-либо, будь то произведение искусства, музыкальное произведение или литературное произведение. Например: "Это картина - настоящее творение художника."
11. "Благоговение" - это существительное, которое обозначает глубокое почтение, трепетное и возносящееся чувство перед чем-либо, будь то религиозное или святое место. Например: "Он вошел в церковь с благоговением."
12. "Благодушие" - это существительное, которое означает чувство радости, доброжелательности и удовлетворения, чувство беззаботности. Например: "После успешного экзамена у студента появилось благодушие."
13. "Смущённый" - это прилагательное, которое означает состояние неловкости, стеснения или замешательства, связанное с чувством собственной некомпетентности или неловкости. Например: "Она была смущена во время своего выступления перед публикой."
Совет: Чтение книг и статей поможет расширить словарный запас и лучше понять значения данных слов. Также полезно практиковаться в использовании этих слов в контексте.
Упражнение: Вставьте пропущенные слова в предложения:
1. Она случайно, непредумышленно, выключила свет.
2. Мы доныне не получили ответ на наше письмо.
3. Хороший оратор способен увлечь аудиторию своим выступлением.
4. Его слова были нежные и благословляющие.
5. Он смотрел на меня пренебрежительно, словно я ничего не стою.
6. Я возненавидел эту музыку после того, как ее много раз повторяли по радио.
7. Нравственное совершенствование требует постоянного труда и самосовершенствования.
8. Я проникся чувством учителя и понял его наставления.
9. Великий мыслитель оставил огромный след в истории философии.
10. Это картина - настоящее творение искусства.
11. Путешественцы вошли в святое место с благоговением.
12. После успешного экзамена у меня появилось благодушие.
13. Учитель задал вопрос, и я смущенно промямлил ответ.