Соединение феномена природы с соответствующими словами
Как автор соединяет феномен природы с соответствующими им словами? Язык богат словами, относящимися к временам года
Как автор соединяет феномен природы с соответствующими им словами? Язык богат словами, относящимися к временам года и природным явлениям. Давайте возьмем, например, раннюю весну. У нее, у этой еще зябнущей от последних заморозков девочки-весны, есть много прекрасных слов в запасе. Начинаются оттепели, ростепели, капели. Снег становится зернистым, заледенелым. Затем он оседает и чернеет. Образуются туманы. Постепенно дороги подтаяли, приходит весеннее размывание, бездорожье. На реках появляются первые прогалины во льду с черной водой, а на холмах — места, где снег растаял и осталось пусто. По краю остатков снега уже цветет мать-и-мачеха.
20.12.2023 05:03
Написать свой ответ:
Пояснение: Автор использует язык богатых слов, связанных с временами года и природными явлениями, чтобы описать особенности ранней весны. Он начинает с описания зябнущей от последних заморозков девочки-весны, что создает образ ледяного и хрупкого состояния. Затем автор переходит к описанию переходного периода весны, используя такие слова, как оттепели, ростепели и капели, чтобы показать процесс таяния снега. Далее автор описывает изменение состояния снега и появление туманов.
Автор также использует слова, чтобы описать изменения в окружающей среде. Например, дороги подтаяли и стали непроходимыми, что называется весенним размыванием. На реках появляются прогалины с черной водой из-под леда, а на холмах остается пусто место, где снег растаял.
Таким образом, автор использовал широкий спектр слов, связанных с временами года и природными явлениями, чтобы передать нашим чувствам и воображению образы и атмосферу ранней весны.
Доп. материал: Напишите краткое эссе о том, как автор соединяет феномен природы с соответствующими словами в описании ранней весны.
Совет: Чтение литературных произведений, описывающих природу и времена года, может помочь вам расширить свой словарный запас и научиться связывать слова с конкретными образами и явлениями природы.
Закрепляющее упражнение: Попробуйте создать свое описание других времен года, используя богатые и описательные слова, чтобы передать особенности и атмосферу каждого сезона.