Языковые выразительные средства в литературном тексте
Литература

Изучите слова и выражения. Автор использует искусство слова в тексте. Определите языковые выразительные средства

Изучите слова и выражения. Автор использует "искусство слова" в тексте. Определите языковые выразительные средства. Используйте слова из "Литературного сундучка". Эпитет, сравнение, олицетворение, фразеологизм "Видимо-невидимо", "Не осознавая опасности", "пробивается сквозь темные облака первые лучи солнца", "вспыхнул свет - словно звезда заблудилась среди ветвей", "словно не люди разговаривают, а деревья шумят", "Небо темное, без единой звезды, сверкающей на землю", "Ветер снегом ей закрывает глаза, рвёт платок", "шумный, мокрый ветер зашумел в ветвях", "костёр горит, почти до самого конца".
Верные ответы (2):
  • Алиса
    Алиса
    68
    Показать ответ
    Суть вопроса: Языковые выразительные средства в литературном тексте

    Объяснение: В литературном тексте автор использует различные языковые выразительные средства для того, чтобы передать свои мысли и эмоции, оживить образы и создать особую атмосферу. В данном тексте можно выделить следующие языковые выразительные средства:

    1. Эпитет - это качественное определение, которое придает объекту или явлению особую окраску. Примеры: "вспыхнул свет - словно звезда заблудилась среди ветвей", "шумный, мокрый ветер зашумел в ветвях".

    2. Сравнение - это средство, которое сопоставляет два или более объекта или явления, чтобы подчеркнуть их сходство. Пример: "словно не люди разговаривают, а деревья шумят".

    3. Олицетворение - это присвоение живым существам, объектам или явлениям человеческих качеств или действий. Пример: "видимо-невидимо".

    4. Фразеологизм - это устойчивое словосочетание, имеющее особое значение. Пример: "Не осознавая опасности".

    Совет: Для лучшего понимания языковых выразительных средств в литературных текстах, рекомендуется читать больше художественной литературы различных авторов. Обращайте внимание на эпитеты, сравнения, олицетворения и фразеологизмы, анализируйте их значение и роль в создании образов и настроения в тексте.

    Дополнительное упражнение: Найдите в данном тексте примеры использования эпитета, сравнения, олицетворения и фразеологизма, и объясните, что они добавляют к образам и атмосфере текста.
  • Тарас
    Тарас
    20
    Показать ответ
    Тема: Использование языковых выразительных средств и слов из "Литературного сундучка" в тексте.

    Описание: В данном тексте автор использовал различные языковые выразительные средства для создания образного и эмоционального описания.

    1. Эпитет – это языковое выразительное средство, которое используется для придания предмету или явлению новых характеристик, обогащения описания. Примеры из текста: "вспыхнул свет - словно звезда заблудилась среди ветвей", "шумный, мокрый ветер зашумел в ветвях".

    2. Сравнение – это языковое средство, которое устанавливает аналогию между двумя объектами/явлениями, выделяет их особенности. Примеры из текста: "словно не люди разговаривают, а деревья шумят", "Ветер снегом ей закрывает глаза, рвёт платок".

    3. Олицетворение – это языковое средство, при котором живым предметам приписываются свойства и действия человека. Примеры из текста: "вспыхнул свет - словно звезда заблудилась среди ветвей", "Небо темное, без единой звезды, сверкающей на землю".

    4. Фразеологизм – это выражение, устойчивая сочетаемость слов, имеющая образное значение. Примеры из текста: "Видимо-невидимо", "Не осознавая опасности".

    Совет: Чтобы лучше понять и запомнить языковые выразительные средства, рекомендуется активно использовать их в своей речи и письменных работах. Можно составить свой собственный "Литературный сундучок" с интересными словами и фразами, и регулярно пополнять его новыми выражениями.

    Закрепляющее упражнение: Напишите небольшую историю, используя в ней эпитеты, сравнения, олицетворения и фразеологизмы из "Литературного сундучка".
Написать свой ответ: