Видение ценности в увядающей природе и эмоции, вызываемые такой природой
Литература

Что каждый из поэтов видит ценного в увядающей природе в конце лета и осенью? Какие эмоции у человека вызывает такая

Что каждый из поэтов видит ценного в увядающей природе в конце лета и осенью? Какие эмоции у человека вызывает такая природа? А.С. Пушкин В последние цветы полей, милые первенцы, скрыта ценность. Они пробуждают в нас унылые мечты, которые иногда оживляются не меньше сладкой встречи. 1825 г. Ф.И. Тютчев В осенних вечерах есть светлая и загадочная прелесть!.. Ужасный блеск и разноцветье деревьев, шелест красных листьев, туманная и спокойная лазурь.
Верные ответы (1):
  • Serdce_Okeana
    Serdce_Okeana
    5
    Показать ответ
    Тема: Видение ценности в увядающей природе и эмоции, вызываемые такой природой

    Инструкция: Поэты Пушкин и Тютчев обращают свое внимание на увядающую природу в конце лета и осенью и видят в ней ценность и красоту. Они описывают эмоции, которые этот вид природы вызывает у человека.

    А.С. Пушкин говорит о ценности последних цветов полей, которые пробуждают в нас унылые мечты. Он утверждает, что эти мечты могут быть даже более радостными, чем сладкая встреча. Таким образом, Пушкин видит ценность в увядании природы и считает, что она может приносить нам радость и удовлетворение.

    Ф.И. Тютчев также замечает прелесть в увядании природы. Он отмечает светлый и загадочный характер осенних вечеров, разноцветье деревьев и шелест красных листьев. Тютчев описывает эти явления как ужасный блеск и создает образ туманной и спокойной лазури, которая вызывает особые эмоции у человека.

    Демонстрация: Напишите сочинение о том, что каждый из поэтов видит ценного в увядающей природе в конце лета и осенью. Опишите эмоции, которые у человека вызывает такая природа, ссылаясь на стихотворения Пушкина и Тютчева.

    Совет: Для лучшего понимания темы и эмоций, вызываемых увядающей природой, рекомендуется тщательно прочитать стихотворения Пушкина и Тютчева, обратить внимание на используемые образы и описания, а также на тональность текстов.

    Дополнительное задание: Опишите свои эмоции и видение ценности в увядающей природе в конце лета и осенью. Какие образы и описания вы использовали бы для передачи этих эмоций?
Написать свой ответ: