Анализ стихотворения Сусанин от С.Н. Маркова
Анализ стихотворения Сусанин от С.Н. Маркова. Составление плана анализа, включающего: 1) название стихотворения
Анализ стихотворения "Сусанин" от С.Н. Маркова. Составление плана анализа, включающего: 1) название стихотворения, имя автора, тема и основная мысль; 2) описание изображения, используемые детали и цветовая гамма, с указанием слов, которые подсказывают особенности изображения; 3) передаваемое настроение и чувства автора, их изменение от начала до конца стихотворения; 4) главные образы стихотворения; 5) выразительные средства, такие как эпитеты, метафоры, сравнения, а также синтаксические фигуры (антитеза, обращение и восклицание) и их роль в создании образов и настроения; 6) личное отношение к стихотворению и вызываемые им чувства.
10.12.2023 18:06
ИИ помощник в учёбе
Написать свой ответ:
1) Название стихотворения, имя автора, тема и основная мысль:
"Сусанин" - стихотворение, написанное С.Н. Марковым. Тема стихотворения - героическая жертва на благо Родины. Основная мысль состоит в том, что настоящий патриот готов пожертвовать собой ради Отечества.
2) Описание изображения, используемые детали и цветовая гамма:
В стихотворении "Сусанин" используются детали, связанные с русскими народными мотивами, такими как "лес", "поле", "снежная мгла". Цветовая гамма передает холод и темноту, создавая атмосферу тревожности.
3) Передаваемое настроение и чувства автора:
В начале стихотворения передается спокойное настроение, но по мере развития сюжета оно превращается в напряжение и грусть. Чувства автора изменяются от гордости и героизма Сусанина до горечи и печали от его смерти.
4) Главные образы стихотворения:
Главным образом стихотворения является герой-патриот Иван Сусанин, который рисуется как умный и непоколебимый человек, готовый пожертвовать своей жизнью, чтобы спасти родную землю.
5) Выразительные средства:
В стихотворении используются эпитеты, метафоры и сравнения для создания образов и настроения. Некоторые из них включают "младенчеськой любви сладостный рой" (эпитет), "как гром… пронзящие сердца" (метафора), "голубой челна" (сравнение). Синтаксические фигуры, такие как антитеза, обращение и восклицание, используются для подчеркивания выразительности текста и создания эмоционального отклика.
6) Личное отношение к...
Продолжение предложения об отношении автора к чему-либо отсутствует. Необходимо конкретизировать о каким вещах или мыслях будет идти речь.
Подробнее раскрыть данную точку зрения поможет описание, к примеру, морального урока, который автор пытается донести до своих читателей, или же что автор через данное стихотворение хотел сказать читателям.
Практика:
Составьте собственный план анализа любого стихотворения, отвечая на каждый пункт, описанный выше.