Русская поэзия XIX века
а1. Сопоставьте имена поэтов с их произведениями. а. Баратынский - Где гнутся над омутом лозы... я. П. Полонский
а1. Сопоставьте имена поэтов с их произведениями.
а. Баратынский - "Где гнутся над омутом лозы..."
я. П. Полонский - "По горам две хмурых тучи..."
а. К. Толстой - "Весна! Весна! Как воздух."
а2. Какая была цель у поэтов 19 века, писавших стихи о природе?
Запечатлеть красивые пейзажи
Выразить свою любовь к родине
Открыть свое трагическое мироощущение
а3. В какое время года изображена природа в стихотворении Я. Полонского "По горам две хмурых тучи..."?
Зима, лето, осень, весна
в1. Какие сравнения использованы в словосочетаниях "на крыльях ветерка", "на торжествующем хребте"?
в2. Определите что
а. Баратынский - "Где гнутся над омутом лозы..."
я. П. Полонский - "По горам две хмурых тучи..."
а. К. Толстой - "Весна! Весна! Как воздух."
а2. Какая была цель у поэтов 19 века, писавших стихи о природе?
Запечатлеть красивые пейзажи
Выразить свою любовь к родине
Открыть свое трагическое мироощущение
а3. В какое время года изображена природа в стихотворении Я. Полонского "По горам две хмурых тучи..."?
Зима, лето, осень, весна
в1. Какие сравнения использованы в словосочетаниях "на крыльях ветерка", "на торжествующем хребте"?
в2. Определите что
23.12.2023 19:04
Написать свой ответ:
Описание: Русская поэзия XIX века была богата яркими и талантливыми поэтами. В задаче нужно сопоставить имена поэтов с их произведениями. Итак, Баратынский написал стихотворение "Где гнутся над омутом лозы...", Полонский - "По горам две хмурых тучи..." и К. Толстой - "Весна! Весна! Как воздух."
Также, вопрос а2 касается цели поэтов 19 века, которые писали стихи о природе. Они стремились запечатлеть красивые пейзажи, выразить свою любовь к родине и открыть свое трагическое мироощущение.
Ответ на вопрос а3 описывает время года, изображенное в стихотворении Я. Полонского "По горам две хмурых тучи...". В данном стихотворении природа изображается в зимнее время года.
Демонстрация: Поставьте в соответствие имена поэтов и их произведения:
- а. Баратынский - "Где гнутся над омутом лозы..."
- я. П. Полонский - "По горам две хмурых тучи..."
- а. К. Толстой - "Весна! Весна! Как воздух."
Совет: Чтение стихотворений и их анализ поможет лучше понять поэзию и передать эмоциональную составляющую произведений. Для большей ясности можно обратиться к литературным критическим материалам или изучить биографии поэтов.
Дополнительное упражнение: Какие сравнения использованы в словосочетаниях "на крыльях ветерка", "на торжествующем хребте"?