Идея эпизода
Литература

А) Другой человек, Васька-слесарь, подарил мне, будто бы буржуа, несвежие косички, и я приняла это с такой высокомерной

А) Другой человек, Васька-слесарь, подарил мне, будто бы буржуа, несвежие косички, и я приняла это с такой высокомерной достоинственностью.
Б) Я не обратил внимание на билеты, а они разные; она ходит по буфету и смотрит на прилавок; одни говорят, что кусочек откушен, другие - нет.
C) Если наклониться через барьер, то вижу ее; она говорит: "типа, галантный кавалер, а не просто деньги".

Укажите идею данного эпизода:
A) В этом эпизоде показывается комичность ситуации: кавалер пригласил "аристократку" в театр, но у него нет денег для такого свидания. Эпизод показывает, что он мог бы позволить себе пирожные, если бы они были дешевле.
Верные ответы (1):
  • Maksik
    Maksik
    50
    Показать ответ
    Тема урока: Идея эпизода

    Пояснение: В данном эпизоде показывается комичность ироничной ситуации, где главный герой, будучи не в состоянии позволить себе роскошь, принимает несвежие косички от Васьки-слесаря с высокомерной достоинственностью. Этот эпизод иллюстрирует идею о том, что внешний облик часто бывает обманчивым, и он может скрывать существенные недостатки или неприятные сюрпризы.

    Преувеличение в поведении героев и использование странных образных выражений, таких как "будто бы буржуа", "типа, галантный кавалер", придают ситуации комическую окраску. Герой принимает несвежие косички и не обращает внимание на различие в билетах, что создает смешные передряги и напряженную обстановку.

    Демонстрация: Первая часть эпизода описывает, как Васька-слесарь дарит герою несвежие косички, и он принимает их с высокомерной достоинственностью, будто бы они были предметом роскоши.

    Совет: Для лучшего понимания идей и образов в данном эпизоде, можно обратить внимание на использование комических приемов, таких как преувеличение и ирония. Также полезно обратить внимание на странные образные выражения, которые придают эпизоду особую атмосферу.

    Проверочное упражнение: Какие идеи передаются через эпизоды А) и С)?
Написать свой ответ: