№50. Поставьте недостающие знаки препинания. 1. Ипполит Матвеевич лучезарно улыбаясь, вошел в коридор. 2. Дойдя

Название: Пунктуация в предложениях

Инструкция: Пунктуация играет важную роль в написании предложений, она помогает структурировать текст и передать его смысл. В задаче №50 нужно поставить недостающие знаки препинания, чтобы предложения были грамматически правильными и понятными. Ниже приведены правильные варианты с пояснениями поставленных знаков препинания:

1. Ипполит Матвеевич, лучезарно улыбаясь, вошел в коридор. (Вводное словосочетание "лучезарно улыбаясь" отделено запятыми.)
2. Дойдя до конца коридора, Воробьянинов улыбнулся. (Вводное словосочетание "Дойдя до конца коридора" отделено запятыми.)
3. Соперники несколько раз встречались и, победоносно поглядывая друг на друга, следовали дальше. (Вводное словосочетание "победоносно поглядывая друг на друга" отделено запятыми.)
4. Остап Бендер, наступая на шнурки от своих ботинок, направился к Вострикову. (Вводное словосочетание "наступая на шнурки от своих ботинок" отделено запятыми.)
5. Удовлетворенный Остап, хлопая шнурками по ковру, медленно пошел назад. (Вводное словосочетание "хлопая шнурками по ковру" отделено запятыми.)

Демонстрация: Исправьте предложение, поставив в нем правильные знаки препинания: "Воробьянинов перешагнул реку и быстро двинулсябез оглядкидальше".

Совет: Чтобы правильно ставить знаки препинания в предложениях, внимательно анализируйте их структуру и смысл. Используйте запятые для выделения вводных словосочетаний, обращений или описательной информации. Тире используйте для выделения интонационных пауз, разделения простых и сложных предложений или для указания причины и следствия.

Задание для закрепления: Поставьте недостающие знаки препинания в следующем предложении: "Он прочитал книгу а затем пошел в кино".