4. Преобразите задание №1, заменив его на другую форму. Прочитайте задание №2 и опишите его основные понятия

Тема занятия: Адресат и обращение в тексте.

Пояснение: Адресат и обращение - это важные элементы коммуникативной ситуации, которые влияют на характеристику как адресата, так и говорящего в тексте. Адресат - это лицо или группа лиц, которые являются получателями сообщения, а обращение - это способ обращения говорящего к адресату.

Адресат и обращение могут влиять на характеристику адресата и говорящего в следующих аспектах. Во-первых, обращение может выражать отношение говорящего к адресату: оно может быть уважительным, дружеским, негативным и т.д. Это может создать определенные предпочтения в общении и отношениях между адресатом и говорящим.

Во-вторых, обращение может предполагать определенные нормы и правила поведения. Например, при общении с учителем обращение может быть формальным, с использованием фамилии и отчества, в то время как при общении с товарищами обращение может быть более неформальным.

Наконец, адресат и обращение могут отражать социальный статус адресата и говорящего. Например, обращение "господин Президент" указывает на высокий социальный статус адресата, а обращение "товарищ" может указывать на равенство социальных статусов адресата и говорящего.

Пример: Породители – адресат моего послания. "Дорогие папа и мама, хочу сообщить вам, что получил отличную оценку на экзамене по математике! Спасибо вам за вашу поддержку и помощь в учебе. Я очень благодарен вам за всю вашу заботу. С любовью, ваш сын".

Совет: Для лучшего понимания адресата и обращения в тексте, обратите внимание на контекст, в котором используются эти элементы. Проанализируйте отношение говорящего к адресату, языковые и невербальные средства выражения этого отношения.

Ещё задача: Опишите основные характеристики адресата и говорящего в следующем высказывании: "Уважаемый профессор Иванов, я хотел бы задать вам несколько вопросов о вашей последней лекции по физике. Благодарю вас за ваше время и внимание".